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中考作文主题分类训练
01?成长感悟类
?主题类别?
?核心要点?
?真题示例?
?写作方向?
?成长感悟?
记录个人情感体验、自我认知与价值观形成,注重细节描写与哲理升华。
《我确认,这是一种爱》
《那一次,我没有退缩》
《余香》
亲情/友情细节(如母亲深夜热牛奶)
克服恐惧/学会坚持(如演讲比赛)
平凡小事提炼哲理(如养花悟“耐心”)
?文化传承?
挖掘传统文化符号的精神内涵,关联当代价值与历史智慧。
白居易“乐天”、文天祥“履善”等“字”的解读
《家乡的节气》
传统技艺(剪纸、书法)
经典名句引用(如苏轼诗词)
节日习俗/家训等文化符号
?社会责任?
关注个人与社会的关系,强调担当、奉献与家国情怀。
《让我来》
《舍弃小我,成就大我》
《盘中餐》
榜样力量(抗疫志愿者)
环保行动(垃圾分类)
家国情怀(历史人物/青年使命)
?思辨哲理?
辩证分析抽象概念,体现思维深度与二元关系探讨。
《无声之处,亦有深味》
《“慢”与“快”的智慧》
舍与得/平凡与伟大
网络时代信息过载反思
自然现象引申哲理(如竹子生长需扎根)
?主题融合?
多主题交叉,如“文化+责任”“成长+思辨”“社会+哲理”,增强立意层次。
守护非遗的老匠人
(文化传承+责任)
学书法悟“静能生慧”
(成长+思辨)
需结合具体事例展现主题关联性,如从共享单车乱象反思规则意识(社会现象+哲理辩证)
?命题特点?
?情感导向?:通过具体生活事件,如亲情互动、克服困难,表达成长中的情感体验与价值观形成?。
?哲理升华?:从平凡小事中提炼人生智慧,如养花悟“耐心”、挫折中学会坚持?。
?细节聚焦?:强调细腻描写,如“母亲深夜热牛奶”“同学借伞”增强画面感和真实感?。
写作方向?
1.?情感体验?:
亲情、友情细节:如“外婆默默缝衣服”“父亲深夜修自行车”。
师生互动:如老师一句鼓励改变学习态度?。
2.?突破成长?:
克服恐惧:演讲比赛从颤抖到自信?。
学会坚持:长跑训练中突破体能极限?。
3.?哲理思考?:
从自然现象引申,如竹子扎根生长象征厚积薄发?。
失败中领悟:考试失利后反思“过程比结果更重要”?。
?高分要素?
1.?以小见大?:通过具体场景(如“一张旧照片”“夕阳下的操场”)引出深刻感悟?。
2.?环境渲染?:善用描写增强感染力(如“阳光透过窗帘洒在书页上”“寒风卷起枯叶”)?。
3.?结尾升华?:用比喻句或排比句点题(如“成长是蜕变的茧,疼痛却充满希望”。
例1(2025·辽宁沈阳·皇姑零模)按要求作文。
自然界有阳光,普照大地,带来温暖,哺育生命。生活中也有阳光:朋友的帮助、亲人的鼓励、老师的教导……令我们感动,启迪我们成长。那我们自己呢?我们也可以是一束阳光,照亮自己,温暖他人。
请以“我也是一束阳光”为题目,写一篇作文。
要求:①自选角度,立意自定,文体自选(诗歌、戏剧除外)。②字迹工整,书写清楚,卷面整洁。③不少于600字。④不得套作、抄袭,不得透露个人信息。
思路分析
审题立意
“我也是一束阳光”是一个比喻性的题目,这里的“阳光”并非指自然界中真实的阳光,而是具有象征意义。它代表着温暖、光明、正能量、积极影响等。“我也是”强调了主体是“我”,即要从自己的经历和感受出发,展现自己具有像阳光一样的特质和作用。
对应选材
家庭方面:
学校方面:
社会方面:
构思行文
开头:
中间:
结尾:
参考例文:
我也是一束阳光
阳光,总是以无私的姿态照亮世间每一个角落,给予万物温暖与希望。在生活的舞台上,我虽平凡,却也愿成为一束阳光,照亮自己,温暖他人。
在学校的一次重要考试中,我遭遇了前所未有的挫折。成绩公布的那一刻,我仿佛坠入了黑暗的深渊,满心的期待瞬间化为泡影。周围同学的欢声笑语此刻都像是对我的嘲讽,我低着头,脚步沉重地走出教室,泪水在眼眶里打转。
回到家,我把自己关在房间里,望着窗外阴沉的天空,心情愈发低落。我开始怀疑自己的能力,觉得自己一无是处,未来的道路一片迷茫。就在我沉浸在痛苦与自我否定之中时,好友察觉到了我的异样。她轻轻敲开我的房门,坐在我身边,温柔地说:“一次失败算不了什么,每个人都会有低谷,重要的是你要相信自己,重新站起来。”她的话语如同一束光,穿透了我心中的阴霾,让我渐渐振作起来。
在好友的鼓励下,我重新调整状态,投入到学习中。遇到难题时,我不再逃避,而是主动向老师和同学请教。经过一段时间的努力,我的成绩终于有了显著的提高。那一刻,我深刻体会到,在困境中,朋友的帮助就像一束阳光,给予我力量,让我有勇气重新出发。
而我也在成长的过程中,学会了成为别人的阳光。社区里有一位孤寡老人,子女都在外地工作,平时很少有机会回家。我得知后,便经常利用周末的时间去看望他。陪他聊天,听他讲述过去的故事;帮他打扫房间,为他
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