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人教新课标五年级上册《第7课桂花雨》同步练习卷(8)
一、基础运用
1.看拼音,写词语。
zītài________zhìshǎo________línjū________
chéngshú________yóuqí________xiāngpiāoshílǐ________
2.给形近字组词
桂________饼________箩________飘________浸________
挂________拼________萝________漂________侵________
3.给多音字组词。
落:là________luò________lào________
差:chà________chā________chāi________cī________
4.读句子,用合适的词语替换句中的画线部分。
①杭州有一处小山,全是桂花树,花开时________。________
②小时候,我无论对什么花,都不懂得________。________
5.查字典填空。
(1)“缠”用部首查字法,应查________部,再查________画。用音序查字法应查音序
________,再查音节________,组词________
(2)“摇”用部首查字法,应查________部,再查________画。用音序查字法应查音序
________,再查音节________,组词________
6.找出句中的错别字并改正
故乡靠海,八月是台风李节。桂花一开,母亲就开始但心了:“可别来台风啊!”母亲
每天都要在前后院子走一回,嘴里念着:“只要不来台风,我就可以收几大萝。送一箩
给胡家老爷爷,送一箩给毛家老婆婆,”他们两家糕饼做得多。
7.给下面的字加部首再组词。
董﹣﹣________﹣﹣________次﹣﹣________﹣﹣________
米﹣﹣________﹣﹣________禾﹣﹣________﹣﹣________
8.课文《桂花雨》主要讲了一件什么事?“桂花雨”是什么意思?
________
试卷第1页,总8页
9.给句子填入恰当的关联词语。
只要……就……无论……都……如果……就……只有……才能……
①小时候,我________对什么花,________不懂得欣赏。
②开花时,________仔细地在树丛里寻找,________看到那些小花。
③________不来台风,我________可以收几大箩。
④________让它开过,落在泥土里,尤其是被风雨吹落,比摇下来的香味________差
多了。
二、阅读理解
阅读短文,回答问题。
①故乡是近海县份,八月正是台风季节。母亲称之为“风水忌”。桂花一开放,母
亲就开始担心了,“可别做风水啊。”(就是台风来的意思。)她担心的第一是将收成
的稻谷,第二就是将收成的桂花。桂花也像桃梅李果,也有收成呢。母亲每天都要在
前后院子走一遭,嘴里念着,“只要不做风水,我可以收几大箩,送一斗给胡宅老爷爷,
一斗给毛宅二婶婆,他们两家糕饼做得多”。原来桂花是糕饼的香料。桂花开得最茂盛
时,不说香闻十里,至少前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时,
就应当“摇”,摇下来的桂花,朵朵完整、新鲜,如任它开过谢落在泥土里,尤其是被
风雨吹落,那就湿漉漉的,香味差太多了。
②“摇桂花”对于我是件大事,所以老是盯着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花嘛?”
母亲说:“还早呢,没开足,摇不下来的。”可是母亲一看天空阴云密布,云脚长毛,
就知道要“做风水”了,赶紧吩咐长工提前“摇桂花”,这下,我可乐了。帮着在桂花树
下铺篾簟,帮着抱住桂花树使劲地摇,桂花纷纷落下来,落得我们满头满身,我就喊:
“啊!真像下雨,好香的雨啊。”母亲洗净双手,撮一撮桂花放在水晶盘中,送到佛堂
供佛。父亲点上檀香,炉烟袅袅,两种香混和在一起,佛堂就像神仙世界。于是父亲
诗兴发了,实时口占一绝:“细细香风淡淡烟,竞收桂子庆丰年。儿童解得摇花乐,花
雨缤纷入梦甜。”诗虽不见得高明,但在我心目中,父亲确实是才高八斗,出口成诗呢。
③桂花摇落以后,全家动员,拣去小枝小叶,铺开在簟子里,晒上好几天太阳,
晒干了,收在铁罐子里,和在茶叶中泡茶、做桂花卤,过年时做糕饼。全年,整个村
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