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师德师风主题教师演讲稿5篇

师德师风主题教师演讲稿篇1

各位领导、老师、同学们：

你们好!今天我发言的题目是“予人玫瑰，余香满怀”。它的原句

出自是英国的一句谚语，“赠人玫瑰，手有余香”。

小时候，我最敬佩的人是老师。在我眼中，老师是知识的使者，

爱的化身。因为敬佩，所以想去模仿，我常常喜欢在自家阳台支个小

黑板当小老师，没有学生，就对阳台盆里的花花草草，模仿着老师的

语气，上课，最后，微风吹过来，我问“学生”明不明白时，花花草

草们都在点头，我还夸它们真聪明呢，却不知道原来我的理想隐约间

就闪现在这里，那时侯，只是单纯的想着我也要成为那样的人，成为

天使的化身。去关爱每一个孩子。去爱这个世界。

今天，我终于如愿以偿，当上了一名人民教师。从教已三年，这

时，我才深深地体会到，当一名教师，不容易;当一名好教师，更不

容易。这意味着你将无私地付出很多，很多。

记得我走上讲台的第一个月，带学生去军训，一天一个小男孩发

烧，打针后虽退了烧，但医生嘱咐说，要小心半夜又会烧起来，于是

当晚我闹钟定在了三点，当晚三点我静静起身到小男孩的床边探烧，

男孩朦胧间张开了眼叫了一声妈!虽然两年后我不再教这个班了，但

是小男孩在临毕业的周记中仍然提起我，其中有句话就象闪电般照进

我的心里。“你对我的好我都记在心上，永远不会忘记像妈妈一样的

您，请允许我叫您一声妈妈!”我才领悟到，一个小小的举动对学生

会有如此大的影响。就是这句话更是坚定了我的教师生涯的信念：“予

人玫瑰，余香满怀”。这是一种爱的师德师风的情怀。因为爱，所以

我们的给予成了一种幸福!。

从成为光荣人民教师那天起，我就把所有的时间都给了那些需要

帮助的孩子，没有丝毫保留，甚至不惜牺牲掉个人的休息时间，用真

心构筑课堂，用爱心点亮希望。因为我知道，老师的声喉也许不如歌

星嘹亮，但老师的声音将影响孩子的一生。

为了学生一个也不能少，我在炎热的夏天三进三出，劝说因为家

境贫寒而辍学的学生返校读书，我知道，这个时候，我根本不需要思

考，因为一日为师，终生为父!一日为师，终生为母!我所做的一切全

是源自内心教师的品质。那就是我的信念：“予人玫瑰，余香满怀”。

我知道，作为一名教师，奔波、忙碌、拉家带口过着平常的日子，

可能和大家擦肩而过的时候，大家都不一定能注意到，然而，这个世

界上，却正是因为有着温润如玉的性格，渊博宽厚，抱定赤子之心;

静能学校寒窗苦守，动能对学生思想点石成金的教师，人类才有了希

望之光。知识才得以传承。

在平淡的生活中，在波澜不惊的日子里，是教师的大爱让学校成

为充满希望的田野。

予人玫瑰，余香满怀，更是教师爱心、智慧、良心与责任的体现，

它让这个世界充满阳光。是世界上最美的东西，它无形，却是世界上

最美的雕塑;它无声，却是世界上最动听的歌谣;它无字，却是世界上

最美的诗。它让平淡的日子多了些许的温馨，让暗淡的心灵多了向美

的渴盼。有爱的世界就是天堂!有教师关爱的世界，就有了希望!

我的演讲完了，谢谢大家!

师德师风主题教师演讲稿篇2

各位领导、各位教师：

大家好！

“最动人的一首歌，就是师德有最美的人生，就是教师有美丽的

风景，就是诗的灵魂。不要说我们一无所有，我们有无数火热的心，

我们用爱传播期待。这首诗是我们的班主任孙在高中毕业班时送给我

的。六年了，一直珍藏在心里。每每想起，就像回到孙的身边，又看

到了她新的笑容。

孙老师——是一个普通的数学老师。就在她上我们高三的时候，

一年后就要退休了，被诊断出淋巴瘤。医生马上要求做手术，但孙先

生拿着检查报告站在讲台前。她理解学校老师紧缺，同事负担重；她

明白学生正处于关键时期，贫困生只是在路上；她知道她必须坚持到

最后一班。假期过后，开学的时候，大家惊喜的发现孙老师回来了。

虽然经过8个小时的大手术他还是很虚弱，虽然脸颊上的疤痕还是红

得像血一样，孙老师却像一棵坚不可摧的松树一样站在讲台前。“站

起来！”大家都站了起来，眼泪在大家的眼眶里打转，突然教室里响

起了一个春天般的声音，大家都发自内心的喊道：“老师好！”我久久

不能忘记这感人的一幕！

是孙崇高的心灵给我留下了深刻的印象，神圣的老师这个名字从

此烙在我的心头。当我师范毕业，真正踏上教育的热点时，我觉得自

己仿佛进入了人生中最辉煌的时刻。陶行知老师曾经说过：“你的教

鞭下有瓦特，你冰冷的眼睛里有牛顿，你冷笑里有爱迪生。”为了我

们祖国未来的无数瓦特、牛