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教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.米饭、面条等淀粉类食物含有丰富的碳水化合物,可供给我们(??)。
A.糖类?????B.蛋白质?????C.营养
2.新冠肺炎是新型冠状病毒破坏呼吸器官所造成的一种病,预防新冠最主要的是(??)。
A.佩戴口罩?????B.不张开嘴巴?????C.多吃水果
3.利用棉线和纸杯制作的“土电话”,声音主要是通过(??)从话简传到听筒的。
A.棉线?????B.空气?????C.话筒
4.水往低处流,是因为(??)。
A.风????B.重力????C.轻
5.下列不属于物体因为受力而改变运动状态的是(??)。
A.篮球撞击在篮板上被弹回?????B.用力揉面团,面团形状发生变化?????C.风把地面的灰尘吹得漫天飞舞
6.你认为以下运动项目中,对提高肺活量最有效的项目是(??)。
A.体操????B.跳高????C.游泳
二.填空题(共6题,共16分)
1.我们可以用简易肺活量袋来测量肺活量,肺活量用(???)作单位。
2.我们可以用(???)来测力的大小,力的单位是牛顿。
3.制作小乐器之前,先要设计一个初步的(?????),再寻找合适的(?????)。
4.深吸一口气,吹响一个哨子。(???)大的人,吹响哨子的时间会比较长一些。
5.蚊子发出的“嗡嗡”声是由(???)振动产生的。
6.相同的杯子装不同量的水,杯子里水越多,声音(???);杯子里水越少,声音(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.从营养成分表或相关资料中,可以知道食物中是否含有蛋白质、维生素和无机盐。(???)
2.我们的身体在睡眠、休息的状态下不会消耗能量和物质。(???)
3.经常参加体育锻炼,可以增强呼吸功能,保持身体健康。(???)
4.我们做的土电话能听到对方小声讲话,是因为纸杯把声音扩大了。(???)
5.节日燃放的烟花会升到高空中,是利用了反冲力使得烟花上升。(??)
6.肺活量小的人,吹响哨子的时间会比较长一些。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.把消化器官与它们的功能用线连接
口腔??????吸收食物残渣中水分
大肠??????储存食物,初步消化蛋白质
食管??????消化食物和吸收养分
胃???????把食物破碎并消化少量淀粉
小肠??????把食物送到胃里
五.填表题(共1题,共12分)
1.猜想:声音强弱与物体振动幅度有关,振幅越大,声音越(???);物体振幅越小,声音越(???)。
实验器材:钢尺,桌子
改变的条件:(???)
不改变的条件:(???)
填写表格。
实验结论是什么?
六.简答题(共3题,共18分)
1.闪电和雷同时在云层产生,在夏季的雨夜,我们总是先看到闪电,后听到雷声,请对这种现象进行合理解释。
2.蒙头大睡为什么会感到气闷?
3.我们的牙齿有什么作用?按形状分为哪几类?
七.综合题(共4题,共32分)
1.实验题。
探究拉力与弹簧拉伸长度之间的关系:同学们要分组设计一个弹簧与钩码多少的对比实验,每增加一个钩码弹簧的拉伸长度有什么变化和规律?
(1)实验猜想:(???)。
(2)实验验证:通过比较,弹簧拉伸长度越长,钩码个数越(???)。
(3)实验结论:弹簧形变大小与(???)有关,拉力越大,弹簧拉伸越长。
2.把一根橡皮筋绕在铅笔盒上,在铅笔盒与橡皮筋之间插入两支铅笔,使橡皮筋离开铅笔盒面。拨动橡皮筋,观察橡皮筋的振动及声音的变化。
(1)把两支铅笔间的橡皮筋放松一点,拨动时橡皮筋振动的速度变(???)。
(2)把两支铅笔间的橡皮筋拉紧,拨动时橡皮筋振动的速度变(???)。
(3)实验表明:声音的高低与(???)有关。
3.小明同学用锤子分别敲击三根长短相同但粗细不同的铁管和三根粗细相同但长短不同的铁管(如图),发现不同条件下声音的高低是不同的。请你回答:
1.敲击长短相同但粗细不同的铁管时,发出声音最高的是(??)。
A.细铁管????B.中等粗细铁管????C.粗铁管
2.敲击粗细相同但长短不同的铁管时,发出声音最低的是(??)。
A.短铁管????B.中等长度铁管????C.长铁管
3.发出声音高的铁管,说明它振动得(??)。
A.快??????B.慢?????????C.不均匀
4.请在图中用“高→低”或“低→高”来表示声音的变化规律。
通过比较我发现声音是由(???)产生的,一般短的、细的物体(
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