浙教版八下科学35生物的呼吸和呼吸作用.pptx

第三章空气与生命

第5节生物的呼吸和呼吸作用(1)

--一人体的呼吸系统结构和气体交换

浙教版八年级下册

科学观念：了解呼吸道和肺的组成和功能；人体呼吸系统的结构和功能；理解呼吸运动的原理，了解肺泡和血液间气体交换的动力和过程；

科学思维：认识空气中氧气对生物体生命活动的意义；通过对呼气和吸气模型的建立，学会建立模型的探究方法；

探究实践：通过对吸入的空气和呼出的气体的成分的比较，学会证明呼出的气体中二氧化碳增多的方法；培养学生读图的能力和分析、归纳的能力；通过对呼气和吸气模型的分析来认识复杂事物的结构和运动规律；

态度责任：体验结构对功能的适应性和呼吸对人生存的重要性；通

过呼吸道对空气的处理是有一定限度的认识，养成关爱健康的观念。

人只要活着，就会一刻不停地进行呼吸。

为什么呼出的气体中氧气含量降低，二氧化碳含量升高?人体内究竟是怎样进行气体交换的呢?

动物和植物体内也有这样的气体交换吗?

那么,人与动物、植物是如何进行气体交换的呢?

呼吸系统组成：

鼻、咽、喉、气管、支气管、肺等。

作用：

鼻：使空气湿润、干净；咽、喉：气体进入肺中；肺：气体交换。

前后略扁的管道，是空气和食物的共同通道。

左、右支气管分别进

入左、右两肺，形成

树状分枝，最后形成肺泡管，每一肺泡管

附有很多肺泡。

管壁覆盖着有纤毛的

黏膜，能分泌黏液，粘住灰尘和细菌。

人体的呼吸系统由哪些器官组成?这些器官分别有什么作用?

肋间肌—肋骨

布满毛细血管和弹肺泡—

性纤维，有利于气

体交换和使肺具有

良好的弹性。

阻挡和粘住灰尘、细菌，还能温暖、湿润空气，感受气味刺激。

由软骨做支喉、架，保持气

体畅通。

支气管

心脏

横膈

由C形软骨环做支架的环状结构。

鼻腔一

鼻孔

图3-71呼吸系统

咽肺

鼻

气管

(1)呼吸：人体与外界环境进行气体交换的整个过程称为呼吸。

(2)呼吸过程：

①吸气：通过鼻、咽、喉和气管等，将新鲜空气吸入肺内；

②呼气：通过鼻、咽、喉和气管等，将肺内浊气排出体外。

一、人体呼吸系统的结构：

1、呼吸：

呼出气体

豆

吸入气体

9

2、呼吸系统：

(1)呼吸系统的功能：

肺与外界环境的气体交换是由呼吸系统来完成的。

(2)呼吸系统的结构：

人体呼吸系统由呼吸道和肺组成。

①呼吸道：鼻、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道；

②肺：肺是气体交换的器官，是呼吸系统最重要的部分。

呼吸系统

呼吸道肺

鼻

气管支气管

气体进出肺的通道

气体交换的场所

咽喉

3、呼吸道与肺的结构与功能：

(1)呼吸道的功能：

①鼻：包括鼻孔和鼻腔，鼻腔内有鼻毛和黏膜，鼻毛能阻挡和粘住灰尘、细菌，黏膜能温暖、湿润空气，感受气味刺激；

②咽：前后略扁的管道，是空气和食物的共同通道；

③喉：由软骨做支架，保持气体畅通；喉内有声带，又是发声器官。

鼻腔

突气●

气管

会厌软骨

气管食道

咽喉

咽

④气管：由C形软骨环做支架的环状结构；

⑤支气管：由气管分出的分支，支气管的管壁覆盖着有纤毛的黏膜，能分泌黏液，粘住灰尘和细菌。

这样，空气经鼻的过滤、温暖和湿润后，通过气管和支气管，达到肺，最后进入肺泡。

人体气管横切

视频：呼吸道

气管软骨一

黏膜

气管

左主支气管

左肺

右主支气管

(2)肺的结构和功能

①肺结构：肺是气体交换的器官，是呼吸系统最重要的部分。其中，左、右支气管分别进入左、右两肺，形成树状分枝，最

后形成肺泡管，每一肺泡管附有很多肺泡。

②肺泡的结构：布满毛细血管和弹性纤维，有利于气体交换和使肺具有良好的弹性。

一动脉

一静脉细支气管

肺泡

视频：肺

4、气体进出呼吸系统的路线：

吸气：空气→鼻→咽→喉→气管→支气管→肺泡

呼气：浊气→肺泡→支气管→气管→喉→咽→鼻→体外

在进行气体交换时，我们把新鲜空气吸进肺部，同时也要把肺内部

的气体呼出。人体是怎样实现这一过程的呢?请根据锥形罩内气球的变化，说说人是怎样呼吸的。

吸气时：膈肌收缩，膈膜下降，肋间肌收缩，肋骨向上向外移升，使肺部扩张，导致肺内气压低于外界大气压，空气进入肺内。

呼气时，恰好相反。

胸膜液

④气压

低于大

气压强橡皮膜向上推

膈的升降与呼吸

空气进入

玻璃管(气管)

锥形罩

(胸腔壁)

肋骨

气球

(肺)

橡皮膜

国肺护

②横膈膜下降吸气

图3-72

气球

缩小

②横膈膜恢复拱形呼气

空气被压出柱

胸膜

④气压高于大气压强

①横膈膜的肌肉放松

橡皮膜向下拉

①横膈膜的

肌肉