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教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.水在自然界的存在形态各不相同。下列哪一组的水都是液体形态的?(??)
A.霜、冰??????B.雨、雪??????C.雾、露
2.当水温达到(??)时会慢慢结冰。
A.1℃?????B.10℃?????C.0℃
3.无论是严冬还是酷暑,在使用冷暖空调的房间的窗户玻璃表面,总会出现一些小水珠。关于这种现象,下列说法正确的是(??)。
A.夏天,小水珠附着在玻璃的内表面
B.冬天,小水珠附着在玻璃的内表面
C.无论冬夏,小水珠都附着在玻璃的内表面
4.酒精灯的火焰有(??)层。
A.4?????B.2?????C.3
5.风旗展开飘动是(??)级风。
A.1?????B.2?????C.3
6.在做“50毫升水能溶解多少克食盐”的实验时,发现有食盐不能溶解时,应该(??)。
A.加水,直至食盐都溶解
B.继续加食盐,测量最终剩下多少食盐
C.停止实验,测量最终溶解了多少克食盐
二.填空题(共6题,共24分)
1.如果让水的温度一直下降,它就会变成(???),在这个过程中,它的体积会变(???)。
2.气象预报通常以5℃~11℃这样的形式预报一天的气温,其中5℃是指一天(24小时)内的(???)气温,11℃是指(???)气温。
3.空气是一种物质,它无(???)无味;压缩的空气具有(???)性。
4.水从液体变成(???)的过程就是结冰,结冰后的体积会(???)。
5.请在横线上写出温度计的读数。
?????
(????)??(???)
6.乌鸦喝水的故事告诉我们:空气的确占据一定的(???),石头把空气的空间占据了以后,水面就(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.小苏打能溶解到水中,同样,油也能溶解到水中。(??)
2.冰融化时,周围的空气温度会上升。(??)
3.空气有质量,但很轻。(??)
4.不同位置的空气冷热不同就会形成风。(??)
5.所有的气球都能升空。(??)
6.空气可以被无限压缩,最后压缩到0毫升。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.下面是食盐在水中溶解快慢的实验操作与对应的结果,请用线连起来。
五.填表题(共1题,共8分)
1.根据你对空气的认识,填写下表。
六.简答题(共5题,共25分)
1.怎么用天平来比较物体的质量?
2.物体可以分为哪三种类型?
3.把纸折成飞机和水结冰有什么相同点?
4.请你说一说你对空气的认识。
5.请说一说你了解的降水的形式。
七.综合题(共3题,共26分)
1.雅琪明天一大早要去秋游,晚上听到的天气预报是:明天晴到多云,最低温度18摄氏度,最高气温28摄氏度。
1.雅琪带伞吗?为什么?
2.明天最适合穿的衣服是(??)。
A.棉衣?????B.衬衫加外套?????C.衬衫
3.观察我们记录的天气日历有哪些变化?
2.我们用注射器研究过空气。请根据所学知识回答下列问题。
1.先用注射器抽进一部分空气,然后用手指堵住注射器的管口,用力向下压活塞,活塞能被压下去吗?
2.如果放开按住注射器的手指,将会看到活塞回弹还是静止不动?
3.实验中我们为什么要用手指都住注射器的管口呢?
4.这个实验说明了空气具有怎样的性质?(??)(多选)
A.空气占据一定空间
B.空气是有重量的
C.空气会流动
D.空气是可以被压缩的
E.空气被压缩后具有弹性
3.如图,为了观察和研究水结冰过程中的各种变化,实验中会将装有四分之一水的试管放入盛满碎冰(加入了食盐)的烧杯中,并用温度计测量试管中水的温度。
1.用温度计测量试管中水的温度,其正确的方法是(??)。
A.B.C.?
2.往碎冰中加入食盐的目的是(??)。
A.让碎冰结成块???B.为了获得更低的温度????C.让碎冰变得更多
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.B
4.C
5.B
6.C
二.填空题
1.冰;大
2.最低;最高
3.色;弹
4.固体;变大
5.12℃;-6℃
6.空间;上升
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.空气有质量;空气能占据空间;空气可以被压缩;因为空气中的分子之间有间隙
六.简答题
1.看天平是否平衡,如果平衡则两边物体质量相同;如果不平衡,则哪一边下沉,哪一边物体质量大。
2.答:物体可以分为固体、液体和气体三种类型
3.都没产生新物质,只是形态发生了变化。
4.空气看不见,摸不着,具有流动性,很轻,能占据空间。
5.下雨、下雪、下冰雹、下雾等。
七.综合题
1.需要,如果
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