高中数学核心素养培养与学生数学建模能力的培养策略研究教学研究课题报告.docx

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高中数学核心素养培养与学生数学建模能力的培养策略研究教学研究课题报告

一、高中数学核心素养培养与学生数学建模能力的培养策略研究教学研究开题报告

二、高中数学核心素养培养与学生数学建模能力的培养策略研究教学研究中期报告

三、高中数学核心素养培养与学生数学建模能力的培养策略研究教学研究结题报告

四、高中数学核心素养培养与学生数学建模能力的培养策略研究教学研究论文

高中数学核心素养培养与学生数学建模能力的培养策略研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

随着我国教育改革的深入推进，高中数学教育正逐步从传统的知识传授型教学向培养学生的核心素养转变。高中数学核心素养包括逻辑推理、数学抽象、数学建模

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