推广普通话小学作文(真题24篇) .pdf

推广普通话小学作文

推广普通话小学作文（通用24篇）

在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，

借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是

什么样的呢？下面是小编为大家整理的推广普通话小学作文，希望能

够帮助到大家。

推广普通话小学作文篇1

今天，我们班的下午的第二节的队活课的主题是“推广普通话”。

普通话就是北京人讲的话，因为中国的话太多了，国家要统一一种语

言，那就是普通话了。

普通话是现代汉民族的共同语，是目前能在全国不同方言区域或

不同民族之间起沟通作用的通用语言。自建国以来，国家一直高度重

视普通话的推广工作，提出要“大力推行，积极普及，逐步提高”的

方针，使普通话在全国范围内成为教学语言、宣传语言、工作语言、

交际语言。普通话的推广不仅显示了民族的昌盛、国家的统一；更有

利于增强民族的凝聚力和弘扬优秀的传统文化，有利于加强社会主义

精神文明建设。

早在2000年10月，我国就颁布了《国家通用语言文字法》。这

项法案确立了普通话作为国家通用语言的法定地位。作为一个拥有80

多种民族语言，30余种文字的人口大国，国家大力推广使用普通话，

是为民众能够正常的交流提供的一个良好平台的重要举措。作为窗口

行业的公共服务行业，普通话的推广使用，更是应该多加提倡。

今天，我们的队活课的意义是非常大的，希望同学们能，遵守学

校的规章说好普通话。

推广普通话小学作文篇2

为了推广普通话，老师在这周里举办节目，我过得很充实，很有

意义。

星期四下午的第三节课，我们班开展了表演节目的活动。班长小

佳做主持人，手中拿着像雪糕一样的话筒，笑眯眯地说：“表演节目

现在开始！”首先第一个小品讲的是：有一个人在外地来的，他想去

吃饭。到了饭馆，他对服务员说：“服务员，我要大肥鸡。”服务员

听了，挠挠头，自言自语道：“这个人真是奇怪，明明这里是饭馆，

又不是飞机场，他是不是走错地方了？”

于是服务员：“先生，我们这里是饭馆，如果你要搭飞机，就请

您离开。”外地人拍着桌子说：“你们还要不要做生意的呀！我就要

大肥鸡。”服务员摇摇头，去找老板，说：“老板，外面有一个人在

闹事，说要搭飞机。”老板有些半信半疑的样子。他走出办公室，来

到这个人的旁边，说：“先生，我们这是饭馆，是不能搭飞机的。”

外地人又拍着桌子说：“我就是要大肥鸡。”

老板好像明白了什么，拿起菜单，指着大肥鸡说：“先生，你是

要这个吗？”外地人连忙点点头。服务员突然恍然大悟，原来他要大

肥鸡，不是要搭飞机。小品一结束，班里响起了雷鸣般的掌声。后来，

我们还举办了宣传栏做画版……

通过了这次普通话活动，我知道普通话的重要性。说好普通话，

走到哪都不怕；如果说不好，就好像这个人一样闹出笑话来！

推广普通话小学作文篇3

十月的北海，秋高气爽，凉风扑面，气候宜人，在这样美好的季

节里，我们迎来了普通话宣传周，我们的两位同学表演了一个语言方

面的小品，内容是：一位农村人来到城市买餐巾纸，结果服务员拿出

了一样又一样五花八门的东西都不合他心意，知道为什么吗?原来农村

人把餐巾纸说成了“三斤屎”。

尽管因为时间仓促，二位同学的表演没有达到维妙维肖，同学们

也都没有捧腹大笑，但小品深刻的意义，给了我们同样深刻的启发：

一、是我们必须认真学好普通话。语言是交流沟通的工具，我们

伟大的祖国神州辽阔，地大物博，而且有五十六个民族，如果每一个

地方都只讲自己当地的方言，那麽，我们就不可能融为一体，共同繁

荣，共同发展。

二是我们必须多用书面语言。书面语言是比较规范、完美的，而

方言则多是我们的口头语言，有很强的地方色彩，外地的人往往听不

明白，比如“下雨了”我们南方的口头语是“落水了”，一位北方人

曾经焦急地问我“谁掉进水里了?在哪呢?”，闹了一个大笑话。

所以，我们要写规范字，讲规范语，做推广普通话的小先锋。

推广普通话小学作文篇4

在信息化，商品化的今天，生活中常常出现这样的情况：一个普

普通通的市民坐上个把小时的飞机就可以到桂林度周末，一位文化程

度不是很高的手艺人可以常年在上海，北京等地打工，一个公司职员

可能会在很短的时间跳槽到广东，深圳的大公司等等。但所有这些，

没有普通话这张通行证可就行不通了。方言说起来虽倍感亲切和方便，

但已越来越不能满足时代的需求。

事说在