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七年级生物上册知识点总结

七年级生物上册知识点总结篇「一」

液泡※、细胞核、线粒体、细胞质、细胞膜、细胞壁※、叶绿体※（※为植

物专有）

细胞核：含有遗传物质，能传说遗传信息。

细胞质：不是静止的，而是不停地流动着，它的流动能够加快细胞与外界化境

的物质交换。

叶绿体：能将无机物合成有机物，实现物质的转化。

细胞壁：具有保护和支撑细胞的作用。

细胞膜：能控制物质的进出，使有用的物质不能任意的渗出细胞，有害的物质

不能轻易地进入细胞。

线粒体：能为细胞的生命活动提供能量。

6、细胞分裂及细胞生长过程

细胞分裂：一个细胞分成两个细胞

细胞核先分为两个f随后细胞质分为两份一最后细胞分为两份

生长过程：吸取营养、体积增大一液泡逐渐减少一最后形成一个中央大液泡

7、什么是细胞分化和细胞分化的结果

细胞在生长发育过程中，大部分细胞失去了分裂能力，发生了分化。

细胞分化形成了不同的组织。

8、什么叫组织、器官和系统

细胞一组织一器官一系统

9、植物常见组织的功能

输导组织运（输功能）、保护组织保（护）营养组织贮（存营养物质）分生组

织

10、动物的主要组织功能

上皮组织保（护、分泌）结缔组织（营养、连接、支持、保护）肌肉组织（收

缩和舒张）神经组织产（生兴奋和传导兴奋）

11、草履虫的结构及功能

收集管、伸缩泡、纤毛、口沟、细胞膜、食物泡、胞肛、细胞核、细胞质

12、什么是趋性应（激性）及趋性的意义

对外界刺激做出反应，趋向有利刺激，逃避有害刺激。

收集体内多余的水分和废物排出体外

文本框：物残渣排除食

消化食物

呼吸

摄取食物

旋转运动

七年级生物上册知识点总结篇「二」

第一单元生物和生物圈

一、生物的特征：

1、生物的生活需要营养

2、生物能进行呼吸

3、生物能排出体内产生的废物

4、生物能对外界刺激做出反应

5、生物能生长和繁殖

6、由细胞构成病（毒除外）

二、调查的一般方法

步骤：明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调

查结果进行整理、撰写调查报告

三、生物的分类

按照形态结构分：动物、植物、其他生物

按照生活环境分：陆生生物、水生生物

按照用途分：作物、家禽、家畜、宠物

四、生物圈是有生物的家

1、生物圈的范围：大气圈的底部：可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等

水圈的大部：距海平面150米内的水层

岩石圈的表面：是一切陆生生物的“立足点”

2、生物圈为生物的生存提供了基本条件：营养物质、阳光、空气和水，适宜

的温度和一定的生存空旧」

3、环境对生物的影响

(1)非生物因素对生物的影响：光、水分、温度等

【光对鼠妇生活影响的实验】

探究的过程、对照实验的设计

(2)生物因素对生物的影响：

最常见的是捕食关系，还有竞争关系、合作关系

4、生物对环境的适应和影响

生物对环境的适应P19的例子

生物对环境的影响：植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可

调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土

5、生态系统的概念：在一定地域内，生物与环境形成的统一整体叫生态系

统。一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊，等都可以看作一个生态系统。

6、生态系统的组成:

准焦螺旋：粗准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度大;细准焦螺旋。

转动方向和升降方向的关系：顺时针转动准焦螺旋，镜筒下降;反之则上升

二、显微镜的使用

1、观察的物像与实际图像相反。注意玻片的移动方向和视野中物象的移动方

向相反。

2、放大倍数二物镜倍数乂目镜倍数

3、放在显微镜下观察的生物标本，应该薄