立德树人做好教师演讲稿(真题6篇) .pdf

立德树人做好教师演讲稿（通用6篇）

立德树人做好教师演讲稿（通用6篇）

演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在不

断进步的时代，需要使用演讲稿的场合越来越多，相信许多人会觉得

演讲稿很难写吧，以下是小编精心整理的立德树人做好教师演讲稿

（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

立德树人做好教师演讲稿篇1

尊敬的各位评委、给位老师：

大家好！

今天我很荣幸能在站这里和大家分享我的演讲稿，我今天要演讲

的题目是《立德树人，爱的使者》。

曾在儿时，我的老师就在我的心中播下了一颗种子，一颗对“教

师”这一职业期望的种子，这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下，

渐渐地在我心中生根发芽。今天，它终于结出果实，我也成为一个人

类灵魂的工程师。

常言说：立人先立德，树人先树品。立德树人，首先要立师德，

是教师在教育活动中必须遵守的道德规范和行为规范。教师在课堂内

的谆谆教导，一点一滴，潜移默化，耳濡目染，久而久之，教师的道

德品格便在学生心中生根发芽。“随风潜入夜，润物细无声”，用爱

滋润每一位学生。

记得六年前，初登讲台，学校安排我任四年级英语和班主任工作。

对于当时的孩子来说，英语是一门副科，不被家长和孩子重视，课堂

上，对英语的积极性一点也不高。面对这种情况，我总是板着脸，装

出一副严肃的样子，尽管他们上课正襟危坐，作业一本不差，但效果

一点也比之前好。这时，我的心不禁颤动起来，是不是我做错了？这

时，老教师送来了他们的经验之谈：与学生用心去沟通，用心去爱他

们。

慢慢地在以后的运动会、拔河比赛、主题班会…班级和学校组织

的大小活动我都会成为与学生交流和沟通的主阵地。在学校组织的拔

河比赛中，在选拔选手之余，我会与学生也来场拔河比赛；在主题班

会上，我会让学生尽情的去发挥他们想说的话，这样更好地让我了解

每一个同学的心灵深处。班上有一个叫黎文孩子，双手有点残缺，同

学们对他都有些排斥，而这个孩子个性又十分要强，在一次课余之时，

我发现这个孩子居然唱歌唱的很好听，于是，在一次班会上，我让他

来展示一下他的才能，那时起，其他同学对他也都刮目相看。我尽量

在每个学生身上寻找闪光点，让每个学生树立起自信心，他们对英语

的学习兴趣也提升了很多。将心比心，以心换心。很快的我们之间就

建立起了一种牢固的既是师生，又是朋友的双重关系。

爱是教育的基石。只有当教师真心实意地关爱每一个学生的时候，

才能像吸铁石一样把学生吸引到自己的周围。爱的深切，学生才会敞

开自己的心扉，乐意听从教师的建议和教诲，这时候，教育才会收到

良好的效果。

面对着一张张纯真质朴的脸，一颗颗水晶般纯净的心，我想：教

育事业也许拥有世界上利润的回报，你播下的是一粒爱的种子，收获

的却是整个美丽的人生。老师们，让我们一同播下这颗种子吧，我相

信不久的将来，等待我们的将会是丰硕的果实。

谢谢大家，我的演讲结束！

立德树人做好教师演讲稿篇2

尊敬的领导，各位老师：

大家好！很荣幸，在第xx个教师节来临之际，作为教师代表在这

里演讲，今天我演讲的主题是：立德树人，同心共筑中国梦！

爱人者，人恒爱之。今天我的演讲将围绕爱的主旋律展开阐述！

是的，爱是这个世界上最美妙的语言，特别是，自从走上这个三尺讲

台，成为一名教师，我更加深刻的理解到爱在老师与学生之间的纽带

作用是有多么的重要。有爱便有德，立德树人，是一名老师的使命与

责任。

还记得六年前，我第一次站在孩子们面前的时候，显得那么的局

促和紧张。但讲台下那五十多双眼睛所传递的好奇、信任与敬佩，让

我暗暗地松了口气。然而他们很快发现了我的友善，对我玩起了“欺

生”的把戏。对此，我怒不可遏，将他们狠狠地训斥一顿。从此以后，

课堂纪律明显好转，但我也发现，孩子们眼中的光芒在渐渐泯灭。我

的心不禁颤动起来，是不是我做错了?这时一位老教师及时解开了我心

中的困惑，熟知孩子心理的他告诉我，其实孩子们并不是真的想捣乱，

而是用这种特殊的方式，引起老师对他的注意。他还给了我一剂“灵

丹妙药”——“爱心”，七年以来,我时时刻刻都在用心诠释这两个字

的真谛，用我的爱心感化、教育每一位学生。

身为一名人民教师，我深深懂得，谁爱孩子，孩子就爱他，只有

爱孩子的人，他才能教育孩子。我们要用自己博大的爱去温暖每一位

学生，做到爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格。这种“爱”

源于高