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句容市高中生感恩意识与行为的多维剖析与提升策略研究

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

感恩作为一种重要的道德情感和社会价值，在个人成长和社会和谐中扮演着关键角色。在当今社会，随着经济的快速发展和社会的变革，人们的生活方式和价值观念发生了显著变化。对于正处于身心发展关键时期的高中生来说，他们面临着来自学习、生活和社交等多方面的压力和挑战，其感恩意识和行为的培养显得尤为重要。

社会各界对高中生感恩意识的培养给予了高度重视。教育部门强调德育的重要性，将感恩教育作为德育的重要内容，旨在培养学生的感恩之心和社会责任感。学校也积极开展各种感恩教育活动，如主题班会、感恩讲座、志愿服务等