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以图启思：高中生物必修二教材插图在教学中的深度应用与策略研究

一、引言

1.1研究背景

在高中生物教学中，教材插图是重要的教学资源，具有不可替代的作用。生物学科的知识较为抽象和复杂，插图能够将微观的生物结构、复杂的生理过程以及抽象的生物学概念以直观、形象的方式呈现出来，帮助学生更好地理解和掌握知识。例如在讲解细胞的亚显微结构时，通过教材中的细胞结构模式图，学生可以清晰地看到各种细胞器的形态、分布和相互关系，从而在脑海中构建起细胞结构的整体框架，比单纯依靠文字描述更容易理解和记忆。

高中生物必修二教材具有独特的特点和重要性。其主题围绕“遗传与进化”展开，内容涵盖遗传因子的发现、基因和染色体