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初中数学单元教学目标与核心素养培养的关联性研究论文

摘要：本文通过分析初中数学单元教学目标与核心素养培养之间的关联性，旨在为初中数学教学提供更具实用性的教学策略。文章首先阐述了单元教学目标和核心素养的概念，然后从两个层面分析了二者之间的关联性，提出了相应的教学建议。

关键词：初中数学；单元教学目标；核心素养；关联性

一、概念阐述

（一）1.单元教学目标

单元教学目标是教师根据课程标准和教学内容，针对一个教学单元所设定的具体、明确的教学目标。单元教学目标包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面。在初中数学教学中，单元教学目标旨在帮助学生掌握基本的数学知识、技能，培养解决问题的能力，

一线教师，参与编写各种教辅资料

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