2025年贵州省凯里市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验强化训练试题集及答案一套.docxVIP

2025年贵州省凯里市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验强化训练试题集

第一部分单选题(150题)

1、所谓城市文化，说到底是一个城市的灵魂，它可以体现为________的城市建筑，也可以体现为传统遗存的保护和文化产业的生长，但归根结底，它体现的应是一个城市的价值和精神。如此，城市才可宜居，不同社会阶层之间的关系才可________，一代又一代的居民才可扎根，经济发展才可能藉此获得自己的文化面孔。依次填入划横线部分最恰当的一项是（）。

A.气势恢宏平衡

B.千姿百态亲密

C.别具一格和睦

D.美轮美奂和谐

【答案】：D

2、在某国，10年前放松了对销售拆锁设备的法律限制后，盗窃案发生率急剧上升。因为合法购置的拆锁设备被用于大多数盗窃案，所以重新引入对销售该设备的严格限制将有助于减少该国的盗窃发生率。最有力地支持以上论述的一项是（）。

A.该国的总体犯罪率在过去10年中急剧增加了

B.5年前引进的对被控盗窃的人更严厉的惩罚对该国盗窃率没什么影响

C.重新引入对拆锁设备的严格限制不会阻碍执法部门对这种设备的使用

D.在该国使用的大多数拆锁设备是易坏的，通常会在购买几年后损坏且无法修好

【答案】：D

3、共生又叫互利共生，是两种生物彼此互利的生存在一起，缺此失彼都不能生存的一类种间关系，是生物之间相互关系的高度发展。共生的生物在生理上相互分工，互换生命活动的产物，在组织上形成了新的结构。依据上述定义，下列现象中不属于共生的是：

A.海葵常固定在寄居蟹的外壳上，当它靠刺细胞防御敌害时，能对寄居蟹起到间接的保护作用。而寄居蟹到处爬行，可使海葵得到更多的食物

B.廯是皮肤感染霉菌后而引起的一种疾病，霉菌主要侵害皮肤、毛发和指（趾）甲。依据发病部位可分为头廯、手廯、足癣、甲癣、体癣等

C.鞭毛虫寄居在白蚁或其他动物的消化道里，消化纤维供给宿主，宿主则为其提供营养和栖所

D.科学家们发现一种桶形仙人掌，它的顶端有不断生产花蜜的“蜜长”，这些花蜜养活了一些蚂蚁。蚂蚁就尽心尽力地保护仙人掌的种子在自行脱落前不被虫子吃掉

【答案】：B

4、干旱：沙漠（）

A.笔直：树干

B.坚硬：水泥

C.寒冷：南极

D.多雨：赤道

【答案】：C

5、提出一个问题往往比解决问题更重要，因为解决问题也许是一个数学上或试验上的技能而已。而提出新问题，则需要有创造性和想象力，而且标志着科学的真正进步。由此可知（）。

A.提出问题比解决问题更难

B.善于提出问题的人更善于解决问题

C.只有提出问题才标志科学的进步

D.缺乏创造性的想象力的人不善于提出问题

【答案】：D

6、《土地管理法》规定，“农村和城市郊区的土地，除由法律规定属于国家所有的以外，属于农民集体所有；宅基地和自留地、自留山，属于（）。”

A.村民委员会所有

B.农民个人所有

C.乡、镇人民政府所有

D.农民集体所有

【答案】：D

7、下列对联最适合用于祝贺教师60周岁寿辰的是（）

A.为学有宗花甲成庆，诲人无倦恩重及门

B.花甲有二犹在拼搏，赢得称颂留传万年

C.碧桃献岁宜家受福，古稀逢春获寿延年

D.执掌教坛垂六十载，裁培桃李满三千株

【答案】：A

8、40，3，35，6，30，9，（），12，20，（）

A.15.25

B.18，25

C.25，15

D.25，18

【答案】：C

9、在传统学校中每个教师孤立且封闭，教师们不会花什么时间来观察同事的教学方法或者向别人学习。然而教学研究证实，当教师们相互协作时，学生们的表现也相应的提高，经济学家通过统计方法和大型数据库分析发现：当教师有机会与同事长期合作，互相交流教学经验时，学生们在测试中得分较高。在一项对美国教师的调查中超过90%的受访者反应，同事之间的交流，有助于提高自己的教学效果。这段文字的主旨是（）

A.传统学校中教师收到了限制

B.教学方法对学生表现的影响

C.教师之间交流合作的意义

D.大数据研究对教学的启示

【答案】：C

10、近几年来，我国开始对国内20个制造业行业中820家企业的采购经理进行月度问卷调查，加工汇总他们对所在行业的采购和供应等问题的判断结果，得到制造业采购经理指数（PMI）。

A.生产

B.新订单

C.主要原材料库存

D.从业人员

【答案】：B

11、现有若干支铅笔，若只平均分给一年级一班的女生，每名女生可以得到15支，若只平均分给该班的男生，每名男生可以得到10支。现将这些铅笔平均分给该班的所有同学，则每名同学可以得到（）支铅笔。

A.4

B.5

C.6

D.7

【答案】：C

12、生态阈值，是指生态系统从一种状态快速转变为另一种状态的某个点(生态阈值点)或一段区间(生态阈值带)。推动这种转变的动