大工15春《水利工程实验》实验报告.docx

大工15春《水利工程实验》实验报告

??课程名称：水利工程实验(二)

实验名称：[具体实验名称]

专业：[专业名称]

班级：[班级名称]

姓名：[学生姓名]

学号：[学号]

实验日期：[具体日期]

一、引言

水利工程在国民经济中具有极其重要的地位，它涉及到防洪、灌溉、发电、供水、航运等多个领域，对社会的稳定和经济的发展起着关键作用。水利工程实验是水利专业教学中不可或缺的环节，通过实验可以让学生更直观地了解水利工程的原理、运行机制以及相关的技术指标，培养学生的实践操作能力、观察分析能力和解决实际问题的能力。本次大工15春《水利工程实验(二)》涵盖了多个重要的水利实验项目，旨在使学生深入掌握水利工程领域的核心知识和技能。

二、实验目的

1.通过实验操作，深入理解水利工程中相关的基本概念和原理，如水流运动规律、水力学特性等。

2.熟悉各类水利工程实验仪器的使用方法，掌握实验数据的测量与采集技巧。

3.培养学生运用所学理论知识分析和解决实际水利工程问题的能力，提高学生的实践动手能力和创新思维。

4.通过实验数据的处理与分析，培养学生的数据处理能力和撰写实验报告的规范意识，使其能够准确、清晰地表达实验结果和结论。

三、实验仪器与设备

1.实验水槽：用于模拟水流的流动，具有一定的长度、宽度和深度，水槽底部设置有不同形式的障碍物，如粗糙度块、突扩突缩段等，以研究水流在不同边界条件下的流动特性。

2.测压管：用于测量水流中某一点的压强，通过测压管水位的变化反映该点压强的大小，测压管安装在水槽的不同位置，可对水流中不同位置的压强进行测量。

3.毕托管：一种测量水流中某点流速大小和方向的仪器，通过测量总压和静压之差来计算流速，毕托管可与微压计相连，将流速信息转换为微压计上的读数。

4.秒表：用于记录水流通过某一固定断面的时间，以便计算流量。

5.电子天平：用于测量实验中使用的各种模型材料的质量，确保实验数据的准确性。

6.钢尺：用于测量模型的尺寸、水槽的长度等物理量，为实验数据的分析提供基础参数。

7.微压计：与毕托管配合使用，将毕托管测量得到的微小压强差放大显示，便于读取流速数据。

四、实验内容与步骤

实验一：恒定均匀流实验

1.实验内容

观察恒定均匀流在水槽中的流动现象，测量水槽中不同位置的流速和水深，分析恒定均匀流的特性，验证恒定均匀流的基本方程。

2.实验步骤

将实验水槽调整水平，开启水泵，使水槽中的水保持稳定流动，形成恒定均匀流。

用毕托管测量水槽中不同位置的流速，将毕托管头部对准水流方向，记录微压计的读数，根据毕托管原理计算各点流速。

用钢尺测量水槽中不同位置的水深，记录测量数据。

在水槽的不同断面处重复上述测量步骤，获取多个断面的流速和水深数据。

实验二：恒定非均匀流实验

1.实验内容

观察恒定非均匀流在水槽中经过障碍物时的流动变化，测量障碍物前后不同位置的流速、水深和压强，分析恒定非均匀流的特性，研究水流能量的变化规律。

2.实验步骤

在水槽中放置障碍物，如粗糙度块或突扩突缩段，开启水泵使水流动，形成恒定非均匀流。

用毕托管测量障碍物前后不同位置的流速，记录微压计读数并计算流速。

用钢尺测量障碍物前后不同位置的水深。

在不同位置安装测压管，测量水流的压强，记录测压管水位高度。

分析障碍物前后流速、水深和压强的变化情况，计算水流在不同位置的能量水头，研究能量损失规律。

实验三：明渠水流的流量测量实验

1.实验内容

采用体积法和流速仪法测量明渠水流的流量，对比两种测量方法的结果，分析实验误差来源，掌握流量测量的基本方法和技能。

2.实验步骤

体积法

在水槽中设置一个固定断面，用秒表记录一定时间内通过该断面的水量。

用量筒测量通过断面的水量体积，计算流量。重复测量多次，取平均值作为流量测量结果。

流速仪法

将流速仪放入水槽水流中，使流速仪的旋转轴与水流方向一致，测量不同位置的流速。

用钢尺测量过水断面的面积，根据流速仪测量的流速和过水断面面积计算流量。

在过水断面上布置多个测量点，测量不同点的流速，计算断面平均流速，进而得到更准确的流量值。

五、实验数据记录与处理

实验一：恒定均匀流实验数据记录

|测量位置|流速（m/s）|水深（m）|

||||

|1|0.52|0.15|

|2|0.50|0.16|

|3|0.48|0.17|

|4|0.51|0.16|

|5|0.49|0.16|

根据实验数据，计算各断面的平均流速和平均水深。

平均流速：$v_{平均}=\frac{0.52+0.50+0.