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以社会工作之钥，开启高校学生职业规划新篇——基于南京农业大学24名学生的实证探究

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

在高等教育普及化和就业市场竞争日益激烈的当下，高校学生的职业规划已成为关乎个人成长与社会发展的重要议题。对高校学生个人而言，职业规划有助于他们明确职业方向，提升就业竞争力。在大学阶段，学生正处于职业探索和初步定向的关键时期，合理的职业规划能够帮助他们充分利用大学时光，有针对性地提升专业技能、积累实践经验，为未来的职业发展打下坚实基础。例如，通过深入了解自己的兴趣、能力和价值观，学生可以选择与之匹配的职业领域，避免在毕业后盲目求职，浪费时间和精力。

从社会需求