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以生命之光照亮童年：幼儿园生命教育课程建构探究

一、引言

1.1研究背景

在当今社会，随着经济的快速发展和科技的日新月异，人们的生活水平显著提高，但与此同时，儿童成长过程中面临的问题也日益凸显。幼儿园作为儿童接受启蒙教育的重要场所，其教育内容和质量备受关注。生命教育作为幼儿园教育的重要组成部分，旨在引导幼儿认识生命、尊重生命、珍惜生命，培养他们积极向上的生命态度和价值观，具有不可忽视的重要地位和现实需求。

从社会层面来看，现代社会的多元化和快节奏给儿童的成长带来了诸多挑战。一方面，信息爆炸使得幼儿过早接触到各种复杂的信息，其中不乏一些负面内容，如暴力、欺凌、自杀等，这可能对幼儿的心理产生不良