人教版七年级数学上册《整式的加减》全章教案.docxVIP

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2025-04-04 发布于广东
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人教版七年级数学上册《整式的加减》全章教案.docx

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人教版七年级数学上册《整式的加减》全章教案

人教版七年级数学上册《整式的加减》全章教案（1）．．．．．．．．．．．．4

一、课程概述与教学目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

整式的加减课程背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

学科背景及重要性分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

整式的加减基础知识点梳理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

教学目标与课程设计思路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

认知目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

技能目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

情感目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

课程设计逻辑与重点难点分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

二、整式基础知识讲解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

整式概念引入．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

定义与术语解释．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

与小学知识的衔接点分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

整式的构成与分类．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

常数项、变量项及次数概念介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

同类项识别与合并方法讲解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

不同类型的整式示例展示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

三、整式加减运算规则详解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

整式加法运算规则介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

相同项系数相加原则说明．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

加法运算步骤与注意事项提示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

实例演示与分析过程展示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

整式减法运算规则讲解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

相同项系数相减原则阐述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

减法运算中的变形技巧分享．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

实例分析与问题解答过程展示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

四、整式加减运算应用实例解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

代数式求值问题解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

代入法求整式值的方法介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

实例分析与解题步骤展示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

常见错误类型及纠正方法分享．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

整式化简与合并同类项技巧分享．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

人教版七年级数学上册《整式的加减》全章教案（2）．．．．．．．．．．．35

一、课程背景与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

教材分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

1.1整式的加减在数学体系中的位置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

1.2前后章节知识联系与衔接．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

教学目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

2.1知识与技能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

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