8.1基本立体图形（第1课时）课件-高一年级下册学期数学人教A版（2025）必修第二册(共32张PPT)（含音频+视频）.pptxVIP

第八章立体几何初步

;立体几何是研究现实世界中物体的形状、大小与位置关系的数学分支.;（第一课时）;1.能根据几何体的结构特征对空间物体进行分类；

2.掌握空间几何体、多面体和旋转体的概念；

3.会用语言概述棱柱、棱锥、棱台的结构特征；（重点）

4.掌握棱柱、棱锥、棱台的相关概念.（难点）;从古至今，各个国家的建筑物都有各自的特色，古有埃及的

金字塔，今有北京奥运场馆鸟巢、水立方、上海东方明珠等.它们

都是独具匠心、整体协调的建筑物，是建筑师们集体智慧的结晶.

今天我们如何从数学的角度来看待这些建筑物呢？

;;如果我们只考虑这些物体的形状和大小，而不考虑其他因素，

那么由这些物体抽象出来的空间图形叫做空间几何体。;思考观察下面的图片,这些图片中的物体具有怎样的形状？日常生活中，我们把这些物体的形状叫做什么？我们如何描述它们的形状？;其中（2）、（5）、（7）、（9）、（13）、（14）、（15）、（16）具有相同的特点：组成几何体的每个面都是平面图形，并且都是平面多边形。;（1）多面体:若干个平面多边形围成的几何体

面----围成多面体的各个多边形

棱----相邻两个面的公共边

顶点-----棱与棱的公共点;;;底面是平行四边形的四棱柱叫做平行六面体.;D;五棱柱：底面是五边形.;【练习1】说出下列那些图是直棱柱、斜棱柱、正棱柱、平行六面体？;思考4：什么是四棱柱、直四棱柱、正四棱柱、长方体、正方体？它们之间的关系如何？;;;问题3：长方体按如图截去一角后所得的两部分还是棱柱吗？;;三棱锥，四棱锥，五棱锥......；;S;【练习2】判断正误

(1).棱锥的侧面均为三角形()

(2).有一个面是多边形，其余各面都是三角形的几何体叫棱锥();A;①按棱台底面边数分类:;【练习4】下列几何体是不是棱台,为什么?;例将下列各类几何体之间的关系用Venn图表示出来：;课堂小结;;课后探究