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小学版:校园植物病虫害防治科普实验课程设计与实施效果评估论文
摘要:本文针对小学阶段学生对校园植物病虫害防治知识的缺乏,设计了一套校园植物病虫害防治科普实验课程,并对其实施效果进行了评估。课程旨在提高学生对植物病虫害防治的认识,培养其实践操作能力和环保意识。本文详细介绍了课程设计思路、实施过程及效果评估方法,为小学科学教育提供了有益的参考。
关键词:小学教育;植物病虫害防治;科普实验课程;设计;实施效果评估
一、引言
(一)背景及意义
1.校园植物病虫害防治科普实验课程的背景
随着城市化进程的加快,校园绿化成为学校环境建设的重要内容。然而,校园植物病虫害的发生与防治成为了一个亟待解决的问题。
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