大班安全教案防止烫伤.docx

大班安全教案防止烫伤

??一、教学目标

1.认知目标

让幼儿了解烫伤的原因和危害。

认识常见的热源，知道哪些物品容易导致烫伤。

2.技能目标

培养幼儿正确使用电器、热水瓶等危险物品的方法。

教导幼儿在遇到烫伤情况时，能初步掌握正确的急救方法。

3.情感目标

增强幼儿的自我保护意识，提高幼儿的安全防范能力。

让幼儿养成小心谨慎、远离危险的良好生活习惯。

二、教学重难点

1.教学重点

全面深入地了解烫伤的原因和危害。

熟练掌握预防烫伤的方法，特别是正确使用危险物品的技能。

2.教学难点

如何将预防烫伤的知识转化为幼儿的实际生活行为，确保幼儿在日常生活中能真正做到小心防范。

帮助幼儿理解一些较为抽象的安全概念，如电的危险性等，并能牢记在心，自觉遵守安全规则。

三、教学方法

1.直观演示法

通过播放视频、展示图片等方式，直观地向幼儿呈现烫伤的场景和后果，让幼儿更清晰地了解烫伤的严重性。

2.讲解法

用简单易懂的语言向幼儿讲解烫伤的原因、预防方法和急救措施，确保幼儿能够理解。

3.讨论法

组织幼儿进行讨论，鼓励他们分享自己的经验和想法，引导幼儿思考如何避免烫伤，提高幼儿的参与度和自我保护意识。

4.游戏法

设计相关游戏，让幼儿在轻松愉快的氛围中巩固所学的安全知识，增强幼儿的记忆和应用能力。

四、教学准备

1.经验准备

幼儿已具备一定的生活常识，对热水、电器等有初步的认识。

2.物质准备

收集有关烫伤的图片、视频资料，如烫伤的皮肤、处理烫伤的过程等。

准备一些可能导致烫伤的物品，如热水瓶、热汤、电熨斗、打火机等（可使用模型或图片）。

制作小心烫伤的安全标志若干。

模拟烫伤急救场景的道具，如烫伤药、纱布、毛巾等。

五、教学过程

（一）导入部分

1.播放一段有趣的动画片视频，视频中包含一些日常生活场景，但其中穿插了一个小朋友不小心被烫伤的情节。视频结束后，提问幼儿：小朋友们，刚刚动画片里发生了什么事情呀？那个小朋友怎么了？引导幼儿说出小朋友被烫伤了。

2.展示一张小朋友被烫伤后痛苦的图片，引起幼儿的关注和同情，然后提问：你们看，这个小朋友受伤了，他是不是很难受呀？那你们知道烫伤是怎么发生的吗？从而引出本次活动的主题防止烫伤。

（二）认识烫伤

1.利用图片和视频资料，向幼儿详细介绍烫伤的概念。解释烫伤是由于皮肤接触到高温物体，如热水、热油、热蒸汽等，导致皮肤组织受到损伤。

2.展示不同程度烫伤的图片，让幼儿直观地了解烫伤的严重程度。从轻微的皮肤发红、疼痛，到起水泡、皮肤破损等不同情况，向幼儿说明烫伤的症状表现。

3.与幼儿一起讨论烫伤可能带来的危害。例如，烫伤会让小朋友感到非常疼痛，影响正常的生活和活动；严重的烫伤还可能留下疤痕，影响美观；如果处理不当，还可能引发感染，对身体健康造成更大的威胁等。通过讨论，让幼儿深刻认识到烫伤的严重性，增强他们对预防烫伤的重视程度。

（三）了解烫伤原因

1.展示准备好的可能导致烫伤的物品模型或图片，如热水瓶、热汤、电熨斗、打火机等，引导幼儿观察并思考这些物品与烫伤的关系。

2.结合图片和实际生活，向幼儿讲解常见的烫伤原因：

热水烫伤：

很多小朋友在大人不注意的时候，自己去碰热水瓶或者端热水杯，结果热水洒出来就容易烫伤自己。比如，有的小朋友看到桌子上有一杯热水，觉得好玩就伸手去拿，结果热水倒在手上，就会被烫伤。

给小朋友洗澡时，如果水温过高，也可能导致烫伤。所以，爸爸妈妈在给小朋友准备洗澡水的时候，一定要先试试水温，不能太烫。

热汤、热油烫伤：

在厨房，热汤、热油是很常见的。小朋友如果靠近正在做饭的炉灶，热汤或者热油溅出来，就会烫伤皮肤。比如，妈妈在炒菜的时候，小朋友在旁边捣乱，不小心碰到了锅铲，热油就可能溅到身上。

吃饭的时候，如果小朋友不小心打翻了热汤、热粥，也会被烫伤。所以，小朋友在吃饭的时候要坐好，不要乱动。

电器烫伤：

电熨斗、电水壶等电器在使用的时候会产生热量，如果小朋友不小心碰到，就会被烫伤。比如，妈妈熨衣服的时候，把电熨斗放在一边，小朋友好奇地伸手去摸，就可能被电熨斗烫伤。

还有插座，如果小朋友把手指或者其他物品插入插座的小孔里，就会触电，同时也可能因为电流产生的热量而被烫伤。所以，小朋友一定要远离插座，不能随便乱动电器。

火焰烫伤：

打火机、火柴等如果使用不当，很容易引发火灾，小朋友被火焰烧伤。比如，小朋友偷偷拿打火机玩，不小心点燃了纸张或者其他东西，就可能会烧伤自己。

过年放鞭炮的时候，如果不小心，鞭炮爆炸的火焰也可能会烫伤小朋友。所以，小朋友不能随便玩打火机、火柴，放