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初中历史教学中历史观念与历史素养的培养研究论文

摘要：本文旨在探讨初中历史教学中历史观念与历史素养的培养策略，通过分析当前初中历史教学的现状，提出具体的教学方法和途径，以培养学生的历史观念和历史素养，提高历史教学质量。

关键词：初中历史教学；历史观念；历史素养；培养策略

一、引言

（一）1.当前初中历史教学现状分析

随着我国教育改革的深入推进，初中历史教学正逐渐从传统的知识传授型向培养学生的历史观念和历史素养转变。然而，在实际教学过程中，仍存在以下问题：

（1）教学观念滞后。部分教师过于注重历史知识的传授，忽视了对学生历史观念的培养，导致学生在学习过程中难以形成正确的历史观。

（2）教学方法

一线教师，参与编写各种教辅资料

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