人教版四下数学第6单元小数加减法课时3小数位数不同的小数加法.pptx

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人教版数学四年级下册

小数加减

第3课时小数位数不同的小数加法

学习目标

1、引导学生自主探究小数位数不同的小数加、减法的计算过程，理解计算的算理，并能正确地进行计算。

2、理解小数点对齐的道理，掌握小数加、减法的计算方法。

3、进一步增强运用已有知识和经验探索并解决新问题的意识，不断体验成功的乐趣。

【重点】掌握位数不同的小数加、减法的计算方法。

【难点】理解计算的算理，即小数点对齐，计数单位相同的两个数才

能相加减。

请比较下面3组小数的大小。

0.90.090.3=0.300.0060.06

那么如果在3组小数的末尾都添上一个0,它们的大小会发生变化吗?

根据小数的性质可以确定大小不会发生变化。

课堂导入

就是求6.45与8.3的和是多少，用加法计算。

列式为：6.45+8.3=(元)

两个加数的小数位数不同，怎样列竖式计算呢?

(1)小林买了下面两本书，一共花了多少钱?

大自然

8.3元

6

人

6.45元

新知探究

数学家

山长的

探究算法

小数点一定要对齐。

百分位上怎样加?

百分位的0可以省略不写。

根据小数的性质，可以先

在百分位上添“0”后再加。

5+0=5

4+3=7

→6+8=14

6.45+8.3=14.75(元)

在和的十位写1,个位写4。

—→只有个位进的1,所以写1。

14.75

新知探究

(1)小林买了下面两本书，一共花了多少钱?

6.45+8.3=14.75(元)

答：一共花了14.75元钱。

怎样验证得数是否正确呢?得数等于被减数，计算正确。

14.75

-6.45

8·30

6.45+8.3

14.75

加数=和-另一个加数

新知探究

验算：

当小数部分位数不同时，可以根据需要在末尾添“0”后再加。

计算小数位数不同的小数加

法时要注意什么呢?

小数点对齐，也就是把相同数位对齐。

哪一位相加，满

十，向前一位进1。

从最低位开始

相加。

新知探究

=4.50元+7.87元

=12.37元

4元5角=4.50元

7元8角7分=7.87元

把它们化成以

元为单位的数。

怎样用小数计算下题?

知识迁移

4元5角+7元8角7分

新知探究

0.15+0.2=0.35

7.8+0.02=7.82

6.8-0.8=6

1.12+0.6=1.72

0.21+0.8=1.01

13.9-0.5=13.4

0.32+0.08=0.4

6.3-0.3=6

课堂练习

口算。

2可以怎样买，需要付多少钱?我们班要买一个足球和一个排球。

75.8+45.5=121.3(元)

答：可以买75.80元的排球和45.50元的足球，需要付121.3元。?

75.80元92.50元

小数末尾的0去掉，不

不改变小数的大小。

75.8

+45.5

121.3

45.50元/58.00元

课堂练习

答：可以买75.80元的排球和58.00元的足球，需要付133.8元。

75.8+58=133.8(元)

75.8

+58

133.8

3可以怎样买，需要付多少钱?我们班要买一个足球和一个排球。

课堂练习

75.80元

可以怎样买，需要付多少钱?

92.5+45.5=138(元)

92.5

+45.5

答：可以买92.50元的排球和45.50元的足球，需要付138元。

我们班要买一个足球和一个排球。

课堂练习

138.0

75.80元

答：可以买92.50元的排球和58.00元的足球，需要付150.5元。

92.5+58=150.5(元)

92.5

+58

150.5

5可以怎样买，需要付多少钱?我们班要买一个足球和一个排球。

课堂练习

75.80元

6下面计算对吗?把不对的改正过来。

2.38

+3.4

5.78

(×)

小数点没有对齐。

课堂练习

计算位数不同的小数加法要注意：

列竖式计算时，相同数位对齐就是要把小数点对齐，

从末位算起，哪一位相加满十要向前一位进1。小数部

分哪一位没有计数单位，就看成是0与另一个数相加。得数的小数部分末尾有0的，一般要把末尾的0去掉

课堂小结

填一填。

1.37

9.8

14.5

10.32

16.08

20.24

8.95

6.28

5.74

注意相同数位对齐并相加。

课堂作业

十

二

2计算并验算。

12+0.5=12.5

1212.5