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五年级上册科学教学计划

五班级上册科学教学方案1

一、教材内容概要：

本册教材由“生物与环境〃、“光〃、”球表面及其变化〃、“运动和力”四个单元组成。

每个单元含8个教学活动，原则上每个教学活动的时间为1课时，共约32课时，再加上弹

性内容和复习检测约20课时，本学期授课时间约为52课时。

《生物与环境》单元从内容上分三个部分：通过绿“豆种子发芽和生长〃、蚯蚓的选

择〃讨论生物的生存和非生物环境的关系。其次部分引导同学观看分析生态系统中生物之间

的食物链和食物网，并通过对生态瓶的制作、观看，探究生态系统中生物和生物、生物和非

生物相互依存的关系。第三部分内容，是把以上熟悉拓展到自然界，通过典型事例的分析，

熟悉到爱护大自然、维护生态平衡的重要性。

《光》单元首先引导同学们观看光的传播（直线传播和反射）特点及其在生产和生活

中的运用；接着指导同学熟悉很多光源在发光的时候也在发热，太阳是球最大的光源和热

源。阳光下物体得到的热与受到的光照强弱有关系，也与物体本身的性质有关系。最终通过

制作太阳能热水器综合运用相关学问。

《球表面及其变化》单元内容主要包括两个方面:一是熟悉球表面总的形概貌，

以及河流、海洋、山脉、高原等形及特点；二是形貌变化及发生缘由。让同学知道是

球内部的运动，足太阳、流水、风、冰川、波浪等自然力共同作用形成和重塑了球的外

表。

《运动和力》单元内容可分为四个部分。第一部分了解重力、弹力、反冲力，让同学

用这些力作动力使小车运动起来，并讨论动力的.大小与小车运动的关系。其次部分学习测

量力的大小，熟悉力的单位，为讨论摩擦力大小做好技能预备。第三部分熟悉摩擦力，讨论

影响摩擦力大小的一些因素，讨论摩擦力对物体运动的影响。第四部分动手实践，设”和制

作一个小车。

二、本册教学目标：新课标第一课

1、引导同学经受更为完整的探究过程。

2、在理解探究以及培育探究技能方面有更高的要求。详细包括：强试验前后的推

想、解释要有充分的依据；进一步把握掌握变量试验的技能，并学习实际掌握变量试验；运

用模拟试验探究自然事物发生的缘由、变化及规律。

3、面临几次较长闲的观看讨论活动：能用线条、符号、图画、文字等方式记录观看

现象，用柱状图、折线图处理数据，并熟悉到重复试验的意义。

三、主要材料清单：

1、第一单元生物与环境J

放大镜、绿豆种子、塑料种植盒（杯）、塑料羹、纸巾、水桶、滴管、大头针或剪

刀，蚯