人员素质测评理论与方法试卷.pdfVIP

本课程使用教材为：《人员素质测评理论与方法》，任正臣主编，江苏科学术出版社，2017

年版。

题型：单选2（5*1分）多选5（*1分）填空5（*1分）名词5（*3分）简答5（*6分）论述

2（*10分）。

06090人员素质测评理论与方法①（19年1月考期修改版）

一、单选题2（5分）。

1、素质具有可塑性、内在性、表出性、差异性。

2、美国著名社会心理学家戴维-麦克利兰于1973年提出了著名的“素质冰山模型”。

3、美国学者查理-博雅特兹在深入研究麦克利兰的素质理论的基础上，提出了“素质洋葱模

型”。

4、“素质洋葱模型”把素展由内到外概括为层层包裹的结构，最核心的是动机和个性。

5、能力星指一个人能够顺利和有效地完成某种活动个性心理特征。

6、性格是个体最为鲜明的标志。

7、价值观是层次最高、影响面最广的因素。

8、兴趣是最低层次的动力因素。

9、品德又称“人品”，是道德在个体身上的体现。

10、选拔性测评是根据职位需要以选拔人员为目的的•种素质测评方式。选拔性测评测评标

准的刚性最强.

II、全面性原则，即要求鉴定性素质测评的范围，要尽互能遍及纵向时间的跨度与横向空间

的场所。

12、科学的绩效管理体系包括四个重要环节，即绩效计划、绩效监控、绩效评价和绩效反馈。

13、世界上第一个成功的智力测验表一一比奈-西蒙表。

14、比奈和西蒙提出了比率智商的概念。

15、中国的比奈量表是由北京大学吴天敏教授丁1982年根据“比奈•西蒙”量表并结合我国的

情况修订而成的。

16、1949〜1978是我国人员素质测评事业的停滞阶段。

17、1979〜1988是我国人员素质测评事业的复苏阶段。

18、1989-1997是我国人员素质测评事业的初步应用阶段。

19、1988至今是我国人员素质测评事业的繁荣发展阶段。

20、“经济人也可称为“实利人。

21、“经济人假说起源于享受主义哲学和英国经济学家亚当-斯密关于劳动交换的经济理论。

22、弗雷德里克-泰罗是“经济人观点的典型代表。

23、“社会人假说的理论基础是人际关系学说。

24、“社会人假说认为，人不但有经济方面和物质方面的需求，更重要的是有社会方面和心

理方面的需求。

25、自我实现人的概念是由美国著名人本主义心理学家马斯洛提出来的。

26、美国组织心理学家里斯-阿吉里斯提出了从不成熟到成熟的理论。

27、“复杂人假设是20世纪60年代末至70年代初由美国著名的管理学大师埃德加-沙因提

出的。

28、需要是人对某种目标的渴求和欲望。

29、动机是指推动人们去从事某种活动，指引活动去满足一定需要的意图、愿望和信念等。

30、兴趣是•人积极探求某种事物的认识倾向。

31、心理学中把人能够顺利完成某种活动的心理特征称为能力。

32、性格是一个人对现实的态度和习惯化的行为方式.

33、美国心理学家G。W。奥尔波特创立了人格特质理论。

34、“胜任力这一概念最早由美国哈佛大学教授戴维-麦克利兰于1973年正式提出。

35、胜任力素质表现分为两个方面：显性素质和隐性素质。

36、深度访谈法主要是研究对象进行工作方面的访谈。

37、专家头脑风暴法是指集中研究中所需的各领域的资深、权威人士就某一项胜任力因素进

行讨论。

38、行为事件访谈法是一种开放式的行为回顾调查技术，类似于绩效考核中的关键事件法。

39、岗位能力需求分析法，首先通过分析岗位的特点，总结出该岗位的胜任力条目，然后让

该领域的一线家对这此条H进行选择，得出该岗位的胜任力指标。

40、特性一一因素理论又被称为帕森斯的人职匹配理论。

41、美国职业心理学家约翰-霍兰德创立的人格类型一一职业匹配理论对人员素质测评的发

展产生重要影响。

42、实际型，这种类型的人的人格倾向是喜欢有规则的具体劳动和需要基本操作技能的工作。

43、艺术型，这种类型的人具有想象、冲动、直觉、无秩序、情绪化、理想化、有创意、不

重实际等人格特征。

44、社