人教版一下数学第6单元100以内的加法和减法(一)课时12解决问题.pptx

100以内的加法和减法(一)

第12课时解决问题

课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂总结-课堂作业

人教版数学一年级下册

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0C

学习目标

1.通过创设情境，学会获得有效的信息，并能正确运用连减来解决

问题。

2.培养学生的观察、比较和抽象概括能力。

3.感受数学与日常生活的密切联系，并在学习过程中感受数学的魅力。

【重点】掌握连减解决问题的方法。

【难点】培养学生的观察、比较和抽象概括能力。

你知道图中有多少个橘子吗?

课堂导入

一共有28个橘子，9个装一袋，可以装多少袋?

新知探究

可以每9个圈一圈。

口答：可以装3袋。

新知探究

28-9-9-9=1(个)

口答：可以装3袋。

可以列减法算式。

新知探究

28-919-910-91

口答：可以装9袋。

可以用带箭头

的式子计算。

新知探究

你喜欢哪种方法?

28-9-9-9=1(个)

想—想

28-9-91-99

新知探究

1

10

也可以用加法，3袋一共27个，加上剩下的1个，一共28个。

你会检验你的结果吗?

3种方法结果一样，证明我们分的结果是正确的。

新知探究

课堂练习

1小兔子采了一筐萝卜，一共有15个，一天吃4个，可以吃多少天?

15-4-4-4=3(个)

口答：可以吃3天。

每4个人一组，可以分为几组?

1(人)

课堂练习

4

13

22-7-7-7=1(瓶)

口答：可以分给3个小朋友。

3一共有22瓶水，一个小朋友7瓶，可以分给几个小朋友?

课堂练习

30-7-7-7-7=2(天)

口答：6月份有4个星期。

6月份有几个星期?

课堂练习

5一共有26个羽毛球，每8个装一筒，可以装多少筒?

26-8-8-8=2(个)

口答：可以装3筒。

课堂练习

24-5-5-5-5=4(个)

口答：可以装4盘。

6一共有24个梨，每5个装一盘，可以装多少盘?

课堂练习

解决把一些物体按每几个为一份，求有这样几份的

问题，可以用分一分、圈一圈的方法，也可以用连

减的方法进行解决。计算结果是否正确，可以用加

法来检验。

课堂总结

小猴子摘了11个桃子，一天吃3个，可以吃几天?

11-3-3-3=2(个)

口答：可以吃3天。

课堂作业

课堂作业

2一共有26根棒棒糖，每5根装一袋，可以装满多少袋?

26-5-5-5-5-5=1(根)

口答：可以装满5袋。

33-8-8-8-8=1(颗)

口答：可以装满4袋。

333颗草莓，每8颗装一袋，可以装满多少袋?

课堂作业

25-7-7-7=4(个)

口答：可以分给3个小组。

一共有25个面包，每个小组分到7个，可以分给几个小组?

课堂作业

5一共有16根小棒，可以摆多少个五边形?

16-5-5-5=1(根)

口答：可以摆3个五边形。

课堂作业

一共有61袋酸奶，每20袋装满一箱，可以装满几箱?

61-20-20-20=1(袋)

口答：可以装满3箱。

课堂作业

一共有92颗糖，每30颗装一袋，可以装满多少袋?

92-30-30-30=2(颗)

口答：可以装满3袋。

课堂作业