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供水工作人员卫生知识培训考试试题答案.docxVIP

供水工作人员卫生知识培训考试试题答案.docx

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供水工作人员卫生知识培训考试试题答案

选择题

1.生活饮用水的感官性状应该是()、透明、无臭和无味。

A.无色

B.白色

C.浅色

答案:A。生活饮用水感官性状要求无色、透明、无臭和无味,这是保障人们对水的基本感官接受以及初步判断水质良好的标准,无色能直观反映水没有明显的杂质和污染等情况。

2.集中式供水单位必须有水质净化消毒设施及必要的水质检验仪器、设备和人员,对水质进行日常性检验,并向当地人民政府卫生行政部门和建设行政主管部门报送检测资料,检测频率是()。

A.每日一次

B.每月一次

C.每半年一次

答案:B。集中式供水单位每月进行一次水质检测并报送资料,这样既能及时发现水质变化情况,又在合理的时间和成本范围内,保证供水水质安全。

3.水源水监测每年不少于()次。

A.2

B.3

C.4

答案:A。水源水监测每年不少于2次,是为了掌握水源水的质量状况,及时发现水源可能存在的污染等问题,保障后续供水安全。

填空题

1.直接从事供、管水的人员必须取得()后方可上岗工作。

答案:健康合格证。直接接触供、管水的人员健康状况直接关系到供水安全,取得健康合格证可以证明其身体状况符合从事该工作的要求,避免因人员健康问题污染水质。

2.生活饮用水的水源,应优先选用()。

答案:地表水。地表水一般水量相对丰富,取用相对方便,且经过合理的处理可以满足生活饮用水的需求,所以在选择生活饮用水水源时优先选用。

3.常用的饮用水消毒剂有液氯、漂白粉、()等。

答案:二氧化氯。二氧化氯是一种高效、安全的饮用水消毒剂,具有较强的氧化杀菌能力,能有效杀灭水中的细菌、病毒等微生物,且在消毒过程中产生的副产物相对较少。

判断题

1.只要供水水质感官性状良好,就可以直接饮用。()

答案:错误。虽然水质感官性状良好是饮用水的一个重要方面,但感官性状良好并不意味着水是安全可直接饮用的。水中可能存在肉眼看不见的细菌、病毒、重金属等有害物质,需要经过专业的检测确定各项指标符合饮用水标准后才能饮用。

2.供水管网末梢水的余氯含量应不低于0.05mg/L。()

答案:正确。规定供水管网末梢水余氯含量不低于0.05mg/L是为了保证在供水的最远端,水中仍有一定的消毒剂残留,持续抑制水中微生物的生长繁殖,确保供水的微生物安全性。

3.供水单位可以自行选择水源,不需要经过相关部门批准。()

答案:错误。供水单位选择水源必须经过相关部门的批准和许可。因为水源的选择涉及到水资源的合理利用、水质的安全性等多方面问题,需要专业评估和监管,以保障公共供水安全。

解答题

1.简述生活饮用水的基本卫生要求。

答案:生活饮用水的基本卫生要求包括以下几个方面:

感官性状良好:水应无色、透明、无臭和无味,这样的水从感官上能让人们接受,同时也初步反映水没有明显的污染。

化学组成对人体无害:水中所含的各种化学物质(如重金属、无机盐等)的含量应在规定的卫生标准范围内,不会对人体健康产生急性或慢性危害。

微生物学安全:水中不得含有病原微生物,如细菌、病毒、寄生虫等,以防止通过饮用水传播疾病。

水量充足、使用方便:能够满足人们日常生活和生产的用水需求,并且取水方便。

2.供、管水人员为什么要进行卫生知识培训?

答案:供、管水人员进行卫生知识培训具有重要意义:

保障供水安全:供、管水人员直接接触生活饮用水,如果他们掌握了卫生知识,就能正确操作供水设备和工艺流程,防止水质受到污染,确保供水的卫生安全。

预防疾病传播:了解卫生知识后,供、管水人员能更好地遵循卫生规范,避免因自身的不当行为将病原微生物带入水中,从而预防介水传染病的发生和传播。

提高服务质量:掌握卫生知识有助于供、管水人员及时发现和处理水质异常等问题,为用户提供更优质的供水服务。

符合法规要求:相关法律法规规定供、管水人员必须接受卫生知识培训,以保证其具备相应的专业素养和技能。

3.如何保证生活饮用水的微生物学安全?

答案:保证生活饮用水的微生物学安全可以从以下几个方面入手:

水源保护:选择水质良好的水源,并对水源地进行严格保护,防止生活污水、工业废水等污染水源,减少病原微生物的来源。

水处理工艺:采用有效的水处理工艺,如沉淀、过滤、消毒等。沉淀和过滤可以去除水中的悬浮杂质和部分微生物,消毒则能杀灭水中的病原微生物,常用的消毒剂有液氯、二氧化氯等。

管网维护:定期对供水管网进行维护和管理,防止管网老化、破损导致二次污染。保持管网内水的流动,避免形成死水滋生微生物。

水质监测:建立完善的水质监测体系,定期对水源水、出厂水、管网末梢水等进行微生物指标检测,及时发

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