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专题07读后续写助人为乐类话题(测试)原卷版
目录
【助人为乐话题情节构建】P2
【读后续写情感心理描写20类40例】P2
【助人为乐话题精彩片段】六段P5
【片段01】《无寄件人的包裹:陌生人的善意馈赠》
【片段02】《赛场摔倒,温暖接力:对手变队友的震撼瞬间》
【片段03】《收银台前的善意接力:一块饼干开启的感恩循环》
【片段04】《暗夜引路人:向导隐去,温暖长留》
【片段05】《泪光中的双向救赎:从一通核实电话到跨越代际的温暖护送》
【片段06】《神秘圣诞老人降临:寒冬困境中的暖心馈赠》
【助人为乐话题名校好题调研】P8
[调研01]《迟到了六年的拥抱:当受助女孩追回童年那束光》
[调研02]《照片里的微笑密码:被善意破译的穷孩子集体照》
[调研03]《火海救家:少年成榜样,善举暖社区》
[调研04]《善意点亮阴霾:超市结账危机中的暖心一幕》
[调研05]《机场的温暖拯救:陌生人助力,母爱跨越国界》
[调研06]《萌宠才艺秀引爆爱心潮!社区携手守护流浪之家》
[调研07]《暴雨中的温暖接力:从避雨棚到心间的善意传递》
[调研08]《从善举出发:一场改变人生的社区教育之旅》
[调研09]《寒冬危机与援手:社交媒体牵起生命守护线》
[调研10]《从早到晚的爱心接力:爱迪生摊位如何点燃全民救助热情》
[调研11]《一双鞋,两份暖:善良引发的连锁惊喜》
[调研12]《一张支票的传承:从困境少年到梦想助力者的蜕变》
[调研13]《一美元与一个微笑:为流浪汉点亮希望之光》
[调研14]《从流血危机到感恩回馈:急救背后的暖心故事》
【校园生活情节构建】
阶段
情节发展
情绪刻画
第一阶段
友情、表演、比赛等出现危机
负面情绪塑造
第二阶段
友情、误会弥补(解释、认错、弥补)
努力+反思+蜕变
第三阶段
友情、关系升华(换位思考、懂得珍惜)
感悟+感激+升华
【读后续写情感心理描写20类40例】
(一)喜悦
1.Hewasinhighspirits,and.
他情绪高涨,感觉自己好像站在了世界之巅。
2.Shelaughedbroadly,.
她笑了起来,她的眼睛因兴奋而闪闪发光。
(二)同情
1.Franklinstoodsilently,.
当富兰克林默默地站着,悲伤和同情让他心碎,犹豫着该说些什么。
2.Seeinghercondition,Iimmediately.Itwascomingdeepfromwithinmyheart.
看到她的情况,我立即对她产生了极大的同情。这种感觉深深地发自我的心。
(三)感动
1.,shethankedhimagainandagain.
她泪流满面,再三感谢她。
2.,herantoMum’swarmhug,andmurmuredgently“Mum,thankyou.”
他热泪盈眶,跑到妈妈温暖的拥抱前,温柔地说:妈妈,谢谢你。
(四)宽慰
1.,“Thingsaregoingtobefine.
她用手指抚摸着我的头发说:一切都会好起来的。
2.,saying,“I’llalwaysbetherewithyou.
他伸出手,用手指捏成心形,说:我将永远与你同在。
(五)鼓励
1.Hesmiledwithsatisfaction,andsaid,“Welldone!”
他满意地笑了,拍了拍我的肩膀说:做得好!
2.Youmatter.Isaidthatsentencetomyself,
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