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地域与教育的融合:孝感市初中乡土地理教材开发探索
一、引言
1.1研究背景与意义
1.1.1研究背景
随着教育改革的不断深入,国家对培养学生综合素质的重视程度日益提高。在地理教育领域,乡土地理作为连接学生生活与地理知识的重要桥梁,受到了前所未有的关注。乡土地理教育能够让学生从熟悉的家乡环境入手,深入了解地理知识,增强对家乡的认同感和归属感,进而培养学生的爱国情怀和社会责任感。
从国家教育政策层面来看,教育部颁布的地理课程标准中明确强调了乡土地理教育的重要性,要求将乡土地理作为必学内容纳入中学地理课程体系,旨在通过乡土地理教育提升学生的地理实践能力和综合素养。这一政策导向为各地开展乡土地理
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