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2025年黑龙江省新高考综合改革适应性演练数学模拟试卷带解析【精练】
学校:__________姓名:__________班级:__________考号:__________
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第I卷(选择题)
请点击修改第I卷的文字说明
评卷人
得分
一、选择题(共3题,总计0分)
1.设全集,集合,,则等于()
A.B.C.D.(2006安徽文)
答案:B
解析:B,则=,故选B
2.若A.B是锐角△ABC的两个内角,则点P(cosB-sinA,sinB-cosA)在()
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限(2001北京安徽春季8)
解析:B
3.正方体的两条对角线相交所成角的正弦值等于------()
(A)(B)(C)(D)
解析:
评卷人
得分
二、填空题(共18题,总计0分)
4.已知幂函数过点,则▲.
解析:
5.已知在平面直角坐标系xOy中,O(0,0),A(1,-2),B(1,1),C(2.-1),动点M(x,y)满足条件eq\b\lc\{(\a\al(-2≤eq\o(\s\up8(??),\s\do1(OM))·eq\o(\s\up8(??),\s\do1(OA))≤2,1≤eq\o(\s\up8(??),\s\do1(OM))·eq\o(\s\up8(??),\s\do1(OB))≤2)),则eq\o(\s\up8(??),\s\do1(OM))·eq\o(\s\up8(??),\s\do1(OC))的最大值为。
答案:可行域为?·=2x-y,即求z=2x-y的最大值,当点M(2,0)时,z=2x-y取最大值4。
解析:可行域为eq\b\lc\{(\a\al(-2≤x-2y≤2,1≤x+y≤2))?eq\o(\s\up8(??),\s\do1(OM))·eq\o(\s\up8(??),\s\do1(OC))=2x-y,即求z=2x-y的最大值,当点M(2,0)时,z=2x-y取最大值4。
6.在中,若,则的面积为____________;
解析:
7.将三颗骰子各掷一次,设事件A:“三个点数有两个相同”,B:“至少出现一个3点”,则___________
解析:
8.已知复数z满足(+)=3i,则=▲.
解析:
9.复数,,则复数在复平面内对应的点位于第______象限.
答案:一;
解析:一;
10.已知,则.
答案:1或3;
解析:1或3;
11.函数的单调递增区间为▲。
解析:
12.等差数列{an}的公差d<0,且eqa\o\al(2,1)=eqa\o\al(2,10),则数列{an}的前n项和Sn取得最大值时的项数n=______.
答案:由d<0,=,知a1+a10=0∴a5+a6=0,故Sn取得最大值时的项数n=5.
解析:由d<0,eqa\o\al(2,1)=eqa\o\al(2,10),知a1+a10=0∴a5+a6=0,故Sn取得最大值时的项数n=5.
13.已知,为正实数,函数在上的最大值为,则在上的最小值为.
答案:函数的奇偶性;已知最值;求最值;单调性
解析:函数的奇偶性;已知最值;求最值;单调性
14.若关于的方程表示的曲线为焦点在x轴上的双曲线,则的取值范围为▲
解析:
15.学校为了调查学生的学习情况,决定用分层抽样的方法从
高一、高二、高三三个年级的相关学生中抽取若干人,相关数据如下表:
相关学生
抽取人数
高一学生
56
b
高二学生
a
3
高三学生
35
5
则抽取的总人数为_________.
答案:16
解析:16
16.△ABC中,“A=”是“sinA=”的充分不必要条件(从“充分不必要”,“必要不充分”,“充要”,“既不充分也不必要”中选出符合题意的一个填空).(5分)
答案:必要条件、充分条件与充要条件的判断.3259693专题:三角函数的求值.分析:根据A=可以判断sinA=,得到前者可以推出后者,举出一个反例来说明后者不一定推出前者,得到前者是后者的
解析:
必要条件、充分条件与充要条件的判断.3259693
专题:
三角函数的求值.
分析:
根据A=可以判断sinA=,得到前者可以推出后者,举出一个反例来说明后者不一定推出前者,得到前者是后者的充分不必要条件.
解答:
解:若A=,根据三角函数的特
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