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实验化学实验方案设计与评价专题复习.pptVIP

实验化学实验方案设计与评价专题复习.ppt

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【考题在线】(09年天津)下列实验设计和结论相符的是将碘水倒入分液漏斗,加适量乙醇,振荡后静置,可将碘萃取到乙醇中某气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝,该气体水溶液一定显碱性某无色溶液中加Ba(NO3)2溶液,再加入稀盐酸,沉淀不溶解,则原溶液中一定有SO42-在含FeCl2杂质的FeCl3溶液中通足量Cl2后,充分加热,除去过量的Cl2,即可得到较纯净的FeCl3溶液B【考题在线】添加标题为提纯某Fe2O3样品(主要杂质有SiO2、A12O3),参照方案I和Ⅱ,请设计一种以框图形式表示的实验方案(注明物质和操作):添加标题选用方案Ⅱ从某金属粉末(含有Au、Ag和Cu)中分离Au,加入的试剂是,有关反应的化学方程式为;添加标题选用方案I时,X应该具有的性质是,残留物应该具有的性质是;添加标题(09年海南)下图表示从固体混合物中分离X的2种方案,请回答有关问题。如何实现铜和稀硫酸的反应?谢谢大家!思考题一:Cu+2H2SO4(浓)==CuSO4+SO2↑+2H2O△反应方程式:方法一:用铜和热的浓硫酸反应方法二:把铜在空气中加热氧化,再把CuO放入稀硫酸中溶解;或把铜放入热的稀硫酸中并连续通入O2总反应的化学方程式:2Cu+O2+2H2SO4==2CuSO4+2H2O△方法三:把铜放入稀硫酸中并加入硝酸盐离子方程式:3Cu+8H++2NO3-==3Cu2++2NO↑+4H2O方法四:利用电解原理稀硫酸溶液CuC阳极:Cu-2e-=Cu2+阴极:2H++2e-=H2↑总反应:Cu+2H+=Cu2++H2↑电解小结:硫酸的氧化性不够强迫使铜失去电子增强溶液的氧化性12345铜的还原性不够强常温下Cu和稀H2SO4不反应是因为反应原理—氧化还原以铜和硫酸为主要原料制备CuSO4,上述方案哪个最优?为什么?实验方案的评价:目的明确、科学合理、简便易行、安全环保、节约快捷、效果显著讨论实验装置原理实验反应原理实验操作原理化学实验原理思考题二:已知某纯碱试样中含有NaCl杂质,需测定样品中Na2CO3的质量分数。(2005年全国高考题)1.简述实验方案。2.各方案如何细化?(一)气体分析法1、称气法某同学用下列装置进行测定,问存在哪些缺陷?如何改进?浓硫酸碱石灰装置设计反应原理:2H++CO32-=H2O+CO2↑该方案的核心是:准确测量反应中逸出的二氧化碳的质量。稀硫酸改进后的装置:用以上装置进行测量正确的操作顺序是什么?空气NaOH溶液浓硫酸碱石灰碱石灰A.在U型管、干燥管中填满碱石灰,称得U型管总质量为mg。B.取ng样品装入烧瓶中。C.检查装置的气密性。D.缓缓鼓入空气数分钟,再称U型管总质量为wg。E.关闭止水夹。F.打开止水夹。G.缓缓加入稀硫酸至不再产生气体为止。H.缓缓鼓入空气数分钟.正确答案:CBFHEAGFD(一)气体分析法量气法装置设计反应原理:2H++CO32-=H2O+CO2↑(二)沉淀分析法1、测碳酸盐沉淀的质量加入足量的BaCl2[或Ba(NO3)2或Ba(OH)2或CaCl2或Ca(NO3)2或Ca(OH2)等]干燥洗涤过滤称其质量碳酸盐沉淀一定量的样品溶液反应原理:Ca2++CO32-=CaCO3↓产品品鉴会活动方案汇报人姓名产品品鉴会活动方案汇报人姓名产品品鉴会活动方案汇报人姓名问题与讨论:答:取少量上层清液置于小试管中,滴入沉淀剂,若不产生沉淀,说明沉淀完全。1.在进行沉淀反应的实验时,如何认定沉淀已完全?答:向漏斗里注入蒸馏水,使水面没过沉淀物,等水流完后,重复操作数次。2.中学化学实验中,在过滤器上洗涤沉淀的操作是?如何认定沉淀已经洗干净?(二)沉淀分析法2、测盐酸盐沉淀的质量加入足量的HNO3酸化过的AgNO3溶液一定量的样品溶液氯化银干燥、洗涤、过滤称其质量反应原理:Ag++Cl-=AgCl↓(三)滴定法滴入酸碱指示剂标准盐酸(或硫酸)溶液指示剂变色一定量的样品溶液1足量的标准盐酸(或硫酸)溶液酸性溶液滴入酸碱指示剂标准氢氧化钠溶液指示剂变色一定量的样品溶液2小结:化学实验方案设计的基本思路设计实验装置及操作步骤明确实验目的分析得出结论确定反应原理记录

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