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1、认识中列举的几种农具，知道它们的作用，明白诗句中的与什

么农具有关。

目标

2、描红《烽火》片段，注意行款整齐，字体工整。

在生活中、诗句中认识几种农具。

重点

能行款整齐、字体工整的练写钢笔字。

难点

过程学生活动导学练习设计

活动一：1、明确任务1、揭示本次练习任

认识几种农务：认识几种农具

具2、学生自由连线，认2、指导学生读题明确要

识各种农具，校正。求。

3、学生讨论交流3、知道这些农具的

4.读读诗句，看带点词用途吗？

和什么农具有关？学生4巡视指导

在组长带领下在组内交预设：

流）昼出（耘田）夜绩麻

耘田：锄

童解供（耕）织

耕：木犁

（锄禾）日当午,汗滴禾

下土。

锄禾：锄头

春（种）一粒粟，秋

（收）万颗子