分子物理学与热力学习题课.pptVIP

气体动理论及热力学习题课基本要求添加标题理解能量按自由度均分定理，掌握理想气体内能的计算。添加标题理解麦克斯韦速率分布律，能用速率分布图来定性分析分子的分布情况。添加标题理解气体分子平均碰撞次数和平均自由程。添加标题理解准静态过程，掌握功、热量和内能的概念及热力学第一定律，能分析、计算理想气体等值过程和绝热过程。添加标题理解热力学第二定律及其统计意义，掌握可逆过程和不可逆过程，以及熵的概念。[题1]解释下列各式的物理意义：解：单击此处添加大标题内容即表示某分子的速率在间隔内的概率，或说速率在间隔内的分子数占总分子数的百分比。已知是在速率间隔内的分子数占总分子数的百分比，再乘以分子数密度n，其含义为单位体积内速率在间隔内的分子数。表示在速率间隔内的分子具有的速率对整个速率算术平均值的贡献。PARTONE表示速率在间隔内的分子具有的速率对方均速率的贡献。表示某分子的速率小于最概然速率的概率，或速率不大于最概然速率的分子数占总分子数的百分比。[证明]假设有两个交点，(1)由热一定律A→B:经等温经绝热矛盾，所以不能有两个交点，证毕。(2)由热二定律正循环A→B→A:违反热力学第二定律。得证。[题2]用热力学定律证明P-V图上一条等温线与一条绝热线不能有两个交点。pVo绝热线等温线A(P1,V1)B(P2,V2)ΔE=0ΔE=－AAB≠0Q净=QT从单一热源吸热，A净=S循环＞0，[题3]试证在p-V图上两条绝热线不能相交。ШⅠⅡpVA[证明]假设两条绝热线I与II在p-V图上相交于一点A，如图所示。这个循环只有一个热源，它把吸收的热量全部转变为功，即?＝100％，并使周围没有变化。显然，这是违反热力学第二定律的，因此两条绝热线不能相交。现在，在图上画一等温线Ш，使它与两条绝热线组成一个循环。[题4]两可逆机分别用不同热源作卡诺循环，在P-V图上，它们的循环曲线所包围的面积相等，但形状不同，如图示，（1）对外所作的净功是否相同？（2）它们吸、放热的差值是否相同？（3）效率是否相同？（1）S1=S2，净功相同。内能不变，且S1=S2，它们吸、放热的差值相同。解：（3）第二个循环过程的效率大于第一个循环过程的效率。pVo[题5]某气体系统在p-V图上的一条循环过程线如图示。试证该系统在此循环中摩尔热容不能为恒量。[证明]反证法：假设其摩尔热容是恒量C1，而由图A=S环面积≠0，矛盾。证毕。则又循环过程ΔE=0，由热力学第一定律得A=0；[题6]设有氧气8g,体积为0.41?10-3m3,温度为300K。如氧气作绝热膨胀,膨胀后的体积为4.1?10-3m3，问气体作功多少？如氧气作等温膨胀，膨胀后的体积也是4.1?10-3m3，问这时气体做功多少？根据绝热方程中T与V的关系式[解]氧气的质量为m=0.008kg，摩尔质量μ=0.032kg。原来温度T1=300K。令T2为氧气绝热膨胀后的温度，则有因i=5，所以Cv=iR/2=20.8J/(mol?K)，可得得以T1=300K，V1＝0.41?10-3m3,V2＝4.1?10-3m3及代入上式，得如果氧气作等温膨胀，气体所做的功为式中Cv1、Cv2分别是氮气和氩气的摩尔定容热容,m1、m2和μ1、μ2分别是氮气和氩气的质量和摩尔质量。[题7]两个绝热容器，体积分别是V1和V2，用一带有活塞的管子连起来。打开活塞前，第一个容器盛有氮气，温度为T1；第二个容器盛有氩气，温度为T2，试证打开活塞后混合气体的温度和压强分别是(1)[证明]打开活塞后，原在第一个容器中的氮气向第二个容器中扩散，氩气则向第一个容器中扩散，直到两种气体都在两容器中均匀分布为止。达到平衡后，氮气的压强变为p1，氩气的压强变为p2，混合气体的压强为p=p1+p2,温度均为T。在这个过程中，两种气体相互有能量交换，但由于容器是绝热的，总体积未变，两种气体组成的系统与外界无能量交换，总内能不变，所以代入式(1)得已知设计总结汇报又因混合后的氮气与氩气仍分别满足理想气体状态方程，即由此得两者相加即得混合