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高中化学课间实验教学与知识迁移能力提升研究论文
摘要：本文以高中化学课间实验教学为研究对象，探讨了如何通过实验教学提升学生的知识迁移能力。通过对教学现状的分析，提出了针对性的教学策略，旨在为高中化学教学提供有益的参考。
关键词：高中化学；课间实验教学；知识迁移能力；教学策略
一、背景分析
（一）高中化学课间实验教学的重要性
1.有利于激发学生的学习兴趣
化学课间实验教学以其直观、生动、有趣的特点，能够有效激发学生的学习兴趣。在实验过程中，学生可以直接观察到化学反应的现象，从而加深对化学知识的理解。同时，实验操作的过程也能培养学生的动手能力和实践能力，使学生在愉悦的氛围中学习。
2.有助于提高学
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