新教师岗前培训作者刘鸿波.pptx

;;受人之托忠人之事

;;;;方法得当;活学活用;今天的主题是交换思想;;导言〔一〕;导言〔二〕;举例说明;业?问?;2025/2/14;2025/2/14;2025/2/14;前苏联作家高尔基曾说过：教师是人类灵魂的工程师。

;现在很少有人提起这句话。可是，正是现在，很有必要重提教师职业的神圣性这个话题。

;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;优秀大学教师的特征：;大学教师的等级;我们的使命—---做一个优秀的授课老师;46;学生理想中的教师：;好好思考一下？;老师的责任感是让自己做一名快乐的老师！;请你爱你的职业和行业

;不要只想着组织能给你什么？;做大学教师应具备的一些根本条件;2025/2/14;大学教师要抛弃的十种不负责任的工作心态;不仅要讲究逻辑而且要讲究形象;对教育工作真正感兴趣及在此根底上产生的热爱之情

兴趣是最好的老师

有兴趣的老师才可以更好地培养出有兴趣的学生;;;最尽职教师的反思;教师道德事件;为师的六个层次：

巫师：造孽

庸师：“以愚蠢教人，那是善良的人所能犯的最严

重的罪孽。〞

教书匠：传授知识：学的角度〔有效知识，无效知识〕

教的角度〔假知，真知〕

能师：培养能力〔开展智力〕

名师：启迪智慧

大师：大智大慧;;

高素质教师=较高的学历背景+渊博的学科知识+精湛的教学技艺+深刻的教育思想+感人的人格魅力

;〔一〕知识的灌输者——学习的引导者

〔二〕课堂的主宰者——平等的交流者

〔三〕单向的传授者——互动的合作者

〔四〕呆板的经验者——教学的创新者;教师应具备的根本素质;青年教师成长的一般规律;一名合格教师的必备素养

;全面的教育能力;新教师的三种教学过失行为矫正：;我认为，优秀教师的人格特征主要包括：;合作民主;

——友善的态度：她的课堂犹如一个大家庭；

——尊重课堂上每一个人：她从不会戏弄你；

——耐性：她不会放弃要求；

——兴趣广泛：她带我们到课外去；

——良好的仪表：她的语调和笑容令人愉快；

——公正：她对人没有偏差；

——幽默感：她每天都会带来欢乐；

——良好的品质：她从不乱??脾气；

——对个人的关注：她会帮助我认识自己；

——伸缩性：她有错会改；

——宽容：她装作不知道我的愚蠢；

——颇有方法：突然间我顺利念完了我的课本。;大学教师的“第十二项修炼〞

;新老师的角色转变;养成一种良好的工作习惯;新教工16大不良习惯解析;新员工入职之员工自我管理(1);新员工入职之员工自我管理(2);工作的价值就是让你做别人做不了的事;赢在改变;忠诚胜于能力;别把学校当作你临时谋生的地方;只有一起努力才能成功;;;辅导员不是管事，也不是在管人，而是在经营人，我想辅导员都很年轻啊！这么年轻你就有用自己的智慧去经营成百个人的时机，这是很难得的，至少你这个岗位历练你的时机是在社会上所没有的，可是很多辅导员看不到这一点，认为这项工作很累，其实我想说首先那是你的能力不够，你没有经营人的成绩和成果！;大学辅导员的责任是什么？;不要用管理的方法去管理学生，你要明白他们需要什么，管理控制早在1952年就在西方不用了，你没有管理的条件，没有人愿意服从管理，包括你自己，帮助学生去规划和实现理想你就能影响了他们，他们就愿意围着你，你打都打不走！;最好的辅导员是能够成为学生的精神领袖。;人类最会经营的成大业者就是会经营人的精神世界者！--献给大学辅导员;91;立志做“7+7〞的专业化的辅导员;立志做“7+7〞的专业化的辅导员;一、为什么要“三贴近〞;如何做一名好的大学生辅导员;如何做一名好的大学生辅导员;如何做一名好的大学生辅导员;如何做一名好的大学生辅导员;如何做一名好的大学生辅导员;如何做一名好的大学生辅导员;大学辅导员要做到的“十六知晓〞

;有威信的辅导员相对重要特征为：;

唤醒学生激情学生

欣赏学生开放学生

养成学生合作学生

激活学生陶冶学生

的老师

;大学老师需要为学生做到的“二十条帮助〞;;;教师形象重于生命,教师形象的好坏直接影响到学生，教师的形象就是学校的形象。

;;;;王小丫化装前后比照;

“从人们对服装的选择，可以窥测到他的文化水平和道德修养的底蕴。〞

---郭沫假设;教师形象的特质;您认为在您心目中所期盼、或者说欣赏的是那种教师形象？;;首先是心有敬，