2024届江西省宜春市上高县第二中学高考生物四模试卷含解析.docVIP

2024届江西省宜春市上高县第二中学高考生物四模试卷

注意事项

1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．

2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．

3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．

4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．

5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1．当病原体侵入人体后，人体可通过免疫调节维持相对稳定，下列相关叙述正确的是（）

A．人体的第一道防线在免疫调节中必不可少，它包括皮肤和黏膜

B．吞噬细胞在摄取和处理病原体的过程中都有溶酶体的参与

C．病原体侵入人体后，可刺激T细胞分泌淋巴因子与抗原结合

D．效应T细胞对宿主细胞的攻击属于免疫调节的体液调节

2．隐球菌是单细胞真核生物，当隐球菌进入人体后会寄生在人体细胞内，进一步感染组织和器官而危及生命。下列有关叙述正确的是（）

A．隐球菌侵入人体后，人体只能通过特异性免疫将其清除

B．隐球菌首次侵入人体后，可能会诱发机体产生过敏反应

C．浆细胞分泌的抗体可以进入宿主细胞内消灭寄生的隐球菌

D．可以通过检测人体内抗隐球菌的抗体来诊断隐球菌感染

3．人类探究遗传物质的岁月漫长而又艰辛。有关遗传物质的叙述，错误的是（）

A．动植物、真菌、细菌和蓝藻的遗传物质都是DNA

B．探究遗传物质的基本思路：设法将核酸与蛋白质分开，分别观察各自在遗传中的作用

C．若用32P标记亲代噬菌体侵染大肠杆菌，保温时间足够长，裂解后大部分子代噬菌体具有放射性

D．3H标记DNA的某个受精卵，放在不含3H的培养液中分裂两次，得到的四个细胞可能都有放射性

4．蝗虫的体细胞中染色体数目较少（雌蝗虫2N=24，雄蝗虫2N=23），它由X染色体数决定性别（雌性XX，雄性XO）。现有一个进行正常分裂的蝗虫细胞，显微观察发现，含有12条染色体，呈现12种不同的形态结构。下列叙述正确的是（）

A．该细胞含有同源染色体，存在等位基因

B．该细胞如果在体内完成分裂后可以进入下一个细胞周期

C．该细胞的染色体数与DNA分子数之比为1：1

D．该细胞可能取自卵巢，也可能取自精巢

5．据《细胞报告》最近报道，我国科学家成功将小鼠的颗粒细胞（卵泡中卵母细胞周围的细胞）转化为GV卵母细胞，进而恢复减数分裂并顺利培育出健康后代（如下图）。有关叙述错误的是（）

A．过程①的实质是基因选择性表达 B．X细胞应处于减数第二次分裂中期

C．过程③中受精的实质是雌雄原核融合 D．过程③选择原肠胚进行胚胎移植

6．下列关于有机物的叙述中，正确的是()

A．糖都是细胞内的能源物质 B．核酸中嘌呤数和嘧啶数相等

C．磷脂存在于所有的活细胞中 D．细胞内运输K＋和氨基酸的物质都是蛋白质

二、综合题：本大题共4小题

7．（9分）用等体积的三个玻璃瓶甲、乙、丙，同时从某池塘水深0.2m处的同一位置取满水样，立即测定甲瓶中的氧气含量，并将乙、丙瓶密封后放回原处。一昼夜后取出玻璃瓶，分别测定两瓶中的氧气含量，结果如下（不考虑化能合成作用），回答下列问题。

透光玻璃瓶甲

透光玻璃瓶乙

不透光玻璃瓶丙

1．9mg

2．6mg

3．8mg

（1）丙瓶中浮游植物的叶肉细胞产生[H]的场所是___________。

（2）在甲、乙、丙瓶中生产者呼吸作用相同且瓶中只有生产者的条件下，一昼夜后，生产者呼吸消耗的氧气量为_____mg。乙瓶和丙瓶中氧气含量的差值可表示_______。

（3）一昼夜后，丙瓶水样的pH值低于乙瓶，其原因是_______。

8．（10分）研究人员对某牧场进行了相关调查研究：

（1）调查中发现该牧场生长着披碱草、针茅、黑麦等多种牧草，所有这些牧草_____（填能”或“不能”）构成一个生物群落，判断理由是_____。

（2）如图为该牧场的长爪沙鼠数量调查结果

①其种群数量变化趋势是_______，理由是_____________________________________。

②为防治鼠害，通过引入鼠的天敌来降低该鼠群的K值。从能量流动的角度分析，该措施的实践意义是__________________________________________________。

（3）某同学认为也可以用样方法调查该牧场的物种丰富度，思路是____________________。

9．（10分）酶是一种具有生物