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;未找到bdjson;;;通过古诗学习，培养学生的自主学习能力，如查阅资料、独立思考、自主解决问题等。;感悟人生哲理;;;循序渐进，由浅入深;选取经过历史沉淀、广泛流传的经典古诗，具有高度的文学价值和思想内涵。;经典古诗篇目推荐;;背诵法;多媒体辅助教学;多样化课堂活动设计思路;;以形象思维为主，喜欢听故事、看图画，对古诗的意境和韵律容易产生兴趣。;优秀学生;;;故事导入;;通过反复朗读，培养学生的语感和节奏，加深对古诗的理解。;总结本节课的重点内容和学习方法，帮助学生形成知识体系。;;;结合课程标准和教学要求，注重考察学生对古诗的理解、背诵和运用能力，同时考虑学生的年龄特点和认知水平。;家长评价;持续改进，提高古诗教育质量;
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