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道德与法治优秀演讲稿(通用10篇)
道德与法治优秀演讲稿篇1
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家早上好!
12月4日是我国的法制宣传日。今天我国旗下讲话的题目是《严
以律己,做遵纪守法的好学生》。
俗话说:“没有规矩不成方圆”,无论做什么事都要有个规矩,
否则就什么也做不成。对国家、社会来说,这个规矩就是法律。依法
治国是我国的基本治国方略,是社会进步、社会文明的一个重要标志,
是我们建设社会主义现代化国家的必然要求。
青少年是祖国的未来,民族的未来希望。青少年法律素质的高低,
在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。正处在生理和心理的生长
发育阶段的学生,可塑性很强,从小培养法律意识,进行普法教育,
不仅可以预防和减少违法犯罪,更重要的是能促使我们养成依法办事,
遵纪守法的良好习惯。
同学们:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”任何丑恶的、
不良的行为和习惯,我们都应坚决制止,决不含糊。
让我们携起手来,认真学习、严格遵守各项法律、法规,自觉抵
制各种不良现象,一起学法、知法、守法。用我们美好的心灵去净化
身边的丑恶,用我们灵巧的双手共建人类的文明,共创和谐校园。
道德与法治优秀演讲稿篇2
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
今天我在国旗下演讲的题目是《遵纪守法,做一名合格的中学
生》。
正如我们所知,法律是规范人们日常行为的准绳,依法治国也是
我们国家坚持的治国政策之一。我们生活在社会主义法治国家当中,
法律是与我们的生活密切相关的。我们国家的根本大法是宪法,在此
基础上派生出了治安管理处罚法等,其中未成年人保护法是国家专门
为我们青少年所设立的。那么,在我们的成长道路上如何与法同行?
有人说你多虑了,我们还是未成年人,法律约束不到我们,只要遵守
校纪就行。
历史不会说谎。法律,无疑是一个国家国泰民安的先决条件。它
的重要性更是无庸质疑。有一句人所共知的法律格言:“正义不仅应
得到实现,而且要以人们看得见的方式加以实现。”法律,就是实现
正义,体现公平,正确的规定和精神。
让我们从小做起,从身边做起,努力学习科学文化知识,有法律
武装自己的头脑,树立正确的法律观念,让我们大家共同携手,在成
长的道路上与法同行吧!
我的演讲完毕,谢谢大家!
道德与法治优秀演讲稿篇3
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
xx月xx日,我参加了在市实验小学举行的xx市教育局20xx年小
学《道德与法治》新教材骨干教师培训会。此次培训有两个内容:一
是由人教社的郭雯霞老师对新教材《道德与法治》教学内容进行系统
解读;二是观摩了新教材《道德与法治》的教学实录。通过这次的培
训学习,我收获颇多。
小学一年级《道德与法治》新教材的编写是按儿童的生活路径,
以儿童的成长与发展的生活逻辑为核心设计的。教材中的主体是儿童,
教材的内容是儿童的生活。教材关注一年级学生的整体成长、生活;
了解学校生活的两个主体生活方式;学会玩,并且有意义地玩;学会
主动思考,树立正确的学习观,有想法的参与学习。整本教材洋溢着
对自然和生活的热爱,从多元的生活世界,力图体现多元、开放、平
等、包容的价值观。新教材具备了以儿童的生活视角和路径,形成生
活内容和教学相统一的叙事逻辑,教材力图体现和谐与温暖的情怀,
体现着人与人、人与自然、人与社会之间和谐与温暖的关系。学生从
课本中能学会做事、主动思考、积极参与学习,让自己努力从适应制
度走向自理、自律、自觉、自主。
新教材中没有了说教性的内容,各册设计了相对集中的教育主题,
呈现方式体现了儿童的审美需求,突出趣味性,激发了学生想象力,
力求从生活中的小事中渗透法制教育。教师不仅要向学生呈现良
好的道德实例和现实需求的法治知识,也应和学生一起解读、分
析,更要带学生们走出教室,走进社会,观察、思考、感悟、实践。
面对新教材,我们要多思考,多研究,做一名研究型、反思型的
教师,用自己的实际行动教书育人,做一位有眼光、有底蕴、有情怀
的教育者,用德浸润儿童心灵,用法呵护儿童成长。
道德与法治优秀演讲稿篇4
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家上午好!
今天我讲话的题目是:知法懂法,争做守法小公民。
学生时代是人生中一个最重要的时期,做一名知法守法的学
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