安垇学校森林防火五个一活动方案.docx

安垇学校森林防火五个一活动方案

??##一、活动主题

守护绿色家园，共筑森林防火防线

##二、活动背景

森林是大自然的重要组成部分，对于维护生态平衡、提供生态服务、促进经济发展和保护文化遗产具有不可替代的作用。然而，森林火灾是森林最危险的敌人，它不仅会烧毁大片森林资源，破坏生态环境，还会威胁人民生命财产安全，带来巨大的经济损失。为了提高全校师生的森林防火意识，增强自防自救能力，特组织开展本次森林防火五个一活动。

##三、活动目标

1.让全体师生深刻认识到森林防火的重要性，增强森林防火意识，形成森林防火，人人有责的共识。

2.使师生了解森林火灾的危害、成因及预防措施，掌握基本的森林防火知识和技能。

3.通过活动，引导师生积极参与森林防火宣传教育活动，带动家庭和社会关注森林防火，营造良好的森林防火氛围。

##四、活动时间

[具体活动时间区间]

##五、参与人员

安垇学校全体师生

##六、活动内容

本次活动围绕五个一展开，即开展一次森林防火主题班会、举办一场森林防火知识讲座、进行一次森林防火手抄报比赛、组织一次森林防火实地演练、参与一次森林防火志愿服务活动。

开展一次森林防火主题班会

1.活动时间：[具体班会时间]

2.活动地点：各班教室

3.活动流程

导入环节（5分钟）

班主任通过播放一段森林火灾发生时的视频短片，展示森林火灾的可怕场景，如熊熊烈火、浓烟滚滚、树木被烧毁等，引起学生的关注和重视，从而导入本次班会主题森林防火。

知识讲解环节（15分钟）

班主任利用图片、文字资料等形式，向学生讲解森林火灾的危害。例如，森林火灾会烧毁大量的树木，破坏森林生态系统，导致水土流失；会威胁野生动物的生存，使许多珍稀物种面临灭绝的危险；还会造成巨大的经济损失，包括森林资源的损失、扑火费用的支出等。

详细介绍森林火灾的成因，如人为因素（野外吸烟、烧荒、烧秸秆、上坟烧纸等）和自然因素（雷击、干旱、大风等）。重点强调人为因素是引发森林火灾的主要原因，引导学生认识到自己的行为对森林安全的重要影响。

讲解预防森林火灾的措施，如不在林区野外吸烟、不烧荒、不烧秸秆、文明祭祀等；发现火灾要及时拨打12119报警电话；如果在野外遇到火灾，要迅速逆风逃生，不要顺风跑等。

讨论交流环节（15分钟）

组织学生分组讨论：在日常生活中，我们还能做些什么来预防森林火灾？每个小组派代表发言，分享小组讨论的结果。

鼓励学生结合自己的生活实际，谈谈对森林防火的认识和理解，以及如何在今后的生活中做好森林防火工作。

总结环节（5分钟）

班主任对本次班会进行总结，强调森林防火的重要性，要求学生牢记森林防火知识，从自身做起，从身边小事做起，积极参与森林防火宣传和预防工作。

布置课后作业：让学生回家后与家长一起讨论森林防火的重要性，并向家长宣传所学的森林防火知识。

举办一场森林防火知识讲座

1.活动时间：[具体讲座时间]

2.活动地点：学校会议室

3.邀请嘉宾：当地林业部门的专家

4.活动流程

开场致辞（5分钟）

学校领导介绍本次讲座的目的和意义，对林业部门专家的到来表示热烈欢迎，并强调森林防火工作对于保护森林资源和人民生命财产安全的重要性。

知识讲座环节（60分钟）

林业部门专家通过PPT演示、案例分析等方式，系统地讲解森林防火知识。

深入介绍森林火灾的危害，包括对生态环境、生物多样性、经济发展和社会稳定的影响。例如，展示一些因森林火灾导致的生态破坏图片，如土地沙化、水土流失等，让师生直观感受森林火灾的严重后果。

详细讲解森林火灾的预防方法，如加强火源管理、开展森林防火宣传教育、提高公众防火意识等。结合实际案例，介绍一些常见的引发森林火灾的行为及防范措施，如在林区野外烧烤、燃放烟花爆竹等行为的危险性，以及如何避免这些行为。

介绍森林火灾扑救的基本原则和方法，如打早、打小、打了的原则，以及风力灭火、化学灭火等常见的灭火方法。同时，强调在火灾扑救过程中要注意自身安全，不要盲目参与灭火行动。

讲解森林火灾报警的注意事项，如准确报告火灾发生地点、火势大小、燃烧物质等信息，以便消防部门能够迅速准确地进行扑救。

互动问答环节（20分钟）

专家留出时间，让师生就自己关心的森林防火问题进行提问，专家现场进行解答。

鼓励师生积极参与互动，通过提问进一步加深对森林防火知识的理解和掌握。

结束总结（5分钟）

学校领导对本次讲座进行总结，感谢专家的精彩讲解，要求师生认真学习和领会讲座内容，将森林防火知识运用到实际生活中。

宣布讲座结束。

进行一次森林防火手抄报比赛

1.活动时间

作品征集时间：[开始征集时间