定积分的概念教案.docx

定积分的概念教案

??一、教学目标

1.知识与技能目标

理解定积分的概念，了解定积分的几何意义和物理意义。

掌握定积分的基本性质，并能运用性质进行简单的定积分计算。

会用定义法求一些简单函数的定积分。

2.过程与方法目标

通过求曲边梯形面积、变速直线运动路程等实例，经历从具体问题情境中抽象出定积分概念的过程，培养学生的抽象概括能力。

在定积分概念的形成过程中，体会以直代曲以不变代变的极限思想，提高学生的数学思维能力。

通过定积分性质的探究与应用，让学生学会运用类比、归纳等数学方法，提高学生的逻辑推理能力。

3.情感态度与价值观目标

通过介绍定积分的历史背景和实际应用，激发学生学习数学的兴趣，培养学生的数学文化素养。

在探究活动中，培养学生勇于探索、敢于创新的精神，增强学生学习数学的自信心。

二、教学重难点

1.教学重点

定积分的概念、几何意义和物理意义。

定积分的基本性质及简单应用。

2.教学难点

对定积分概念中分割、近似代替、求和、取极限四个步骤的理解。

用定义法求定积分时，如何对和式进行化简与极限运算。

三、教学方法

讲授法、讨论法、探究法相结合，借助多媒体辅助教学手段，通过实例引导学生自主探究、合作交流，逐步理解定积分的概念和性质。

四、教学过程

（一）导入新课（5分钟）

1.展示问题

回顾之前学习的平面图形面积计算，我们已经掌握了三角形、矩形、梯形等规则图形的面积公式。但对于由曲线围成的图形，如由抛物线\(y=x^2\)，直线\(x=1\)，\(x=2\)以及\(x\)轴所围成的图形（曲边梯形），如何求其面积呢？

物体做变速直线运动时，已知速度函数\(v=v(t)\)，如何求在时间段\([a,b]\)内物体经过的路程呢？

2.引出课题

这些问题用我们现有的知识无法直接解决，本节课我们将学习一种新的数学工具定积分，它可以帮助我们解决这些问题。

（二）知识探究（25分钟）

1.曲边梯形的面积

以抛物线\(y=x^2\)，直线\(x=1\)，\(x=2\)以及\(x\)轴所围成的曲边梯形为例。

分割

将区间\([1,2]\)等分成\(n\)个小区间\([x_{i1},x_i]\)，其中\(x_i=1+\frac{i}{n}(i=1,2,\cdots,n)\)，每个小区间的长度\(\Deltax=\frac{1}{n}\)。

过各分点作\(x\)轴的垂线，把曲边梯形分成\(n\)个小曲边梯形。

近似代替

在每个小区间\([x_{i1},x_i]\)上，用矩形的面积近似代替小曲边梯形的面积。取\(\xi_i=x_{i1}\)，则第\(i\)个小曲边梯形面积\(\DeltaS_i\approxf(\xi_i)\Deltax=(x_{i1})^2\Deltax=(1+\frac{i1}{n})^2\cdot\frac{1}{n}\)。

求和

\(n\)个小曲边梯形面积之和\(S_n=\sum_{i=1}^{n}\DeltaS_i\approx\sum_{i=1}^{n}(1+\frac{i1}{n})^2\cdot\frac{1}{n}\)。

对\(\sum_{i=1}^{n}(1+\frac{i1}{n})^2\cdot\frac{1}{n}\)进行化简：

\[

\begin{align*}

\sum_{i=1}^{n}(1+\frac{i1}{n})^2\cdot\frac{1}{n}=\frac{1}{n}\sum_{i=1}^{n}(1+\frac{2(i1)}{n}+\frac{(i1)^2}{n^2})\\

=\frac{1}{n}\left(n+\frac{2}{n}\sum_{i=1}^{n}(i1)+\frac{1}{n^2}\sum_{i=1}^{n}(i1)^2\right)\\

\end{align*}

\]

利用等差数列求和公式\(\sum_{k=1}^{m}k=\frac{m(m+1)}{2}\)，\(\sum_{k=1}^{m}k^2=\frac{m(m+1)(2m+1)}{6}\)，可得：

\[

\begin{align*}

\sum_{i=1}^{n}(i1)=\frac{(n1)n}{2}\\

\sum_{i=1}^{n}(i1)^2=\frac{(n1)n(2n1)}{6}

\end{align*}

\]

代入上式继续化简：

\[

\begin{align*}

S_n=\frac{1}{n}\left(n+\frac{2}{n}\cdot\frac{(n1)n}{2}+\fr