QC七大手法培训课件.pptx

QC七大手法培训课件;一、分层法;一、分层法

;1.人员：可按年龄、工级和性别等分层

2.机器：可按设备类型、新旧程度、不同的生产线和工夹

具类型等分层

3.材料：可按产地、批号、制造厂、规格成分等分层

4.方法：可按不同的工艺要求、操作参数、操作方法、生产速度等 分层

5.测量：可按测量设备、测量方法、测量人员、测量

取样方法和环境条件等分层

6.时间：可按不同的班次、日期等分层

7.环境：可按照明度、清洁度、温度、湿度等分层

8.其它：可按地区、使用条件、缺陷部位、缺陷内容等分层;层别法使用的注意事项：;案例一：汽缸装配

;案例二、散布图的层别：;二、直方图;用excel制作直方图的方法：

;使用直方图的目的：

;一、测知制程能力;二、测知数据的真伪;三、借以订定规格界限;四、调查是否混入两个以上的不同群体;五、与规格或标准值比较;（b)一侧无余裕型：制品偏一边，而另一边还有余裕很多，若制程再变大（或变小）很可能会有不良发生，必须设法使制品中心值与规格中心值吻合才好。

;（c)两侧无余型：制品的最大值与最小值均在规格内，但都在规格上下限两端，也表示其中心值与规格中心值吻合，虽没有不良品发生，但若制程稍有变动，就会有不良品产生的危险，要设法提高制品的精度才好。

;（d)余裕太多型：实际制程在规格界限内，但双尾距规格界限远。亦即产品品质均匀，变异小。如果此种情形是因增加成本而得到，对公司而言并非好现象，故可考虑缩小规格界限或放松品质变异，以降低成本，减少浪费。

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;（b)分散度过大型：实际制品的最大值与最小值均超过规格值，有不良品发生（斜线部分），表示标准太大，制程能力不足，应针对变动的人员、方法等方向去追查，要设法使产品的变异缩小；或是规格订得太严，应放宽规格。

;（c)完全在规格外型：表示制品的生产完全没有依照规格去考虑;或规格计得不??理，根本无法达到规格。

;常见的直方图型态;（2）缺齿型（凹凸不平型）

说明：高低不一，有缺齿情形。不正常的分配，系因测定值或 换算方法有误。

结论：稽查员对测定值有偏好现象，如偏差，次数分配不妥当 所形成对5，10的数字偏好;或是假造数据。测量仪器不 精密或组数的宽度不是倍数时，亦有此情况。

;（3）切边型（断裂型）

说明：有一端被切断。

结论：原因为数据经过全检过，或制程本身有经过全检过，会出现的形状。若 剔除某规格以上时，则切边在靠近右边形成。

;（4）双峰型

说明：有两个高峰出现。

结论：有两种分配相混合，例如两部机械或两家不同供应商，有差异时，会出 现此种形状，因测定值受不同的原因影响，应予层别后再作直方图。

;（5）离岛型

说明：在右端或左端形成小岛。

结论：测定有错误，工程调节错误或使用不同原料所引起。一定有异常原因存 在，只要去除，即可合乎制程要求，制出合格规格的制品。