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化学;（1）数量关系
质子数=核电荷数=核外电子数（2）电性关系：
①原子中
质子数=核电荷数=核外电子数
②阳离子
质子数核外电子数
③阴离子
质子数核外电子数
（3）质量关系
质量数=质子数+中子数;葡萄干蛋糕模型;;;葡萄干蛋糕模型
汤姆逊继续进行更有系统的研
究，尝试来描绘原子结构。汤姆逊
认为原子含有一个均匀的阳电球，
若干阴性电子在这个球体内运行，
汤姆逊提出的这个模型，电子
分布在球体中有点像葡萄干点缀在
一块蛋糕里，很多人把汤姆逊的原
子模型称为“葡萄干蛋糕模型”。它不仅能解释原子为什么是电中性的，电子在原子里是怎样分布的，而且还能解释阴极射线现象和金属在紫外线的照射下能发出电子的现象。而且根据这个模型还能估算出原子的大小，这是件了不起的事情，正由于汤姆逊模型能解释当时很多的实验事实，所以很容易被许多当时的物理学家所接受。;太阳系模型
英国物理学家卢瑟福年
来到卢瑟福在做他的第一个
实验——放射性吸收实验时
发现了α射线。他把铀、镭
等放射性元素放在一个铅制
的容器里，在铅容器上只留一个小孔。由于铅能挡住放射线，所以只有一小部分射线从小孔中射出来，成一束很窄的放射线。卢瑟福在放射线束附近放了一块很强的磁铁，结果发现有一种射线不受磁铁
的影响，保持直线行进。第二种射线
受磁铁的影响，偏向一边，但偏转得
不厉害。第三种射线偏转得很厉害。
卢瑟福在放射线的前进方向放不同厚;;;玻尔模型
卢瑟福的理论吸引了一位来自丹麦的年轻人，他的名字叫尼·玻尔，在卢瑟福模型的基础上，他提出了电子在核外的量子化轨道，解决了原子结构的稳定性问题，描绘出了完整而令人信服的原子结构学说。玻尔的原子理论给出这样的原子图像：电子在一些特定的可能轨道上绕核作圆周运动，离核愈远能量愈高；当电子在这些可能的轨道上运动时原子不发射也不吸收能量，只有当电子从一个轨道跃迁到另一个轨道时原子才发射或吸收能量。玻尔的理论成功地说明了原子的稳定性和氢原子光谱线规律。;Theend
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