专题09 文言文常规题型知识突破（讲练）-2024年中考语文二轮复习讲练（浙江专用）（含答案）.pdfVIP

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专题09文言文常规题型知识突破（讲练）-2024中

江答

考语文二轮复习讲练（浙专用）（含案）

专题09文言文常规题型知识突破

目录

2

【课标要求】2

【命题趋势】2

【考查要点】2

2

考点一词语释义2

2

5

知识点——词多义方法指导6

知识点二虚词的常用意义和用法6

虚词1：“之”的常用意义和用法：7

虚词2：“而”的常用意义和用法：9

虚词3：“以”的常用意义和用法：12

其和

虚词4：“”的常用意义用法：13

虚词5：“于”的常用意义和用法：14

虚词6：“何”的常用意义和用法：16

17

考点二文言句式及断句22

22

23

知识点一特殊句式23

知识点二断句题答题技巧24

25

考点三翻译41

41

43

知识点一翻译原则43

知识点二方式方法留、删、补、调、换44

45

考点四文章理触题64

64

69

知识点一手法赏析69

知识点二主旨理解答题技巧70

72

【课标要求】

1、阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。注重

积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品位。背诵优秀诗文80篇（段）。

2、按照一定的标准分类整理学过的字句篇等语言材料，梳理、

反思自己语文学习的经验，努力提高语言文字运用能力，增强表达效

果C

3、丰富自己的积累。分类整理、欣赏、交流所积累的语、名

句、诗文等，并在日常读写活动中积极运用，提升自身的中华文化修

养。

4、学习经典的思辨性文本包（括短小的文言经典），理解作者的

立场、观点与方法。

【命题趋势】

近年来，浙江中考文言文命题呈现以下趋势：

1.注重学习资源的统整，将多元体裁、多元内容以及个人体验、

社会生活等材料融为一体，进行文言文阅读命题。

2.注重知识点的整合和自主建构，通过梳理与探究，促进思维的

结构化。比如，在同一主题下，文言文阅读与现代文阅读接轨，或者

将文言文阅读与名著导读、古诗鉴赏结合。

3.注重情境与问题的有机融合，强化综合思维的考察。比如，设

置任务驱动，以活动探究形式来考查。

4.注重传统文化的熏染，让考生在做题过程中探寻中华文化的丰

富内涵，涵养精神，更加热爱祖国的文化。

【考查要点】

1、把握文言文的读节奏，熟练处理文言文的停顿、断句。

2、了解和掌握古诗文有关的文体和文学知识。

3、理解常见文言实词在文中的含义。

4、了解常见文言虚词在文中的意义和用法。

5、了解和掌握常见的文言文语法知识，尤其要注意文言文特殊

现象：特殊句式、实词虚词的用法、古今异义、通假字、词类活用等。

6、能正确理解并翻译文中语句。

7、能够正确分析判断文言文常用的写作方法（正侧结合、对比、

衬托等）及其作用。

8、阅读文言选段，把握主要内容、梳理概括故事情节、分析概

括人物形象特征。

9、分析概括作者在文言文中的立场、观点与方法。

考点一词语释义

【例1】2（023・浙江绍兴）

阅读《涉园记》，完成小题。

涉园记

【明】陈洪绶①

涉园者，予兄己未觞槎庵来先生②请名之者也。庚午构堂一、亭

一、穿池二，余乐记之。

予忆先生名时，众以为仅取诸“日涉成趣,③