安徽省合肥市第一中学2024届高三压轴卷生物试卷含解析.docVIP

安徽省合肥市第一中学2024届高三压轴卷生物试卷

注意事项

1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．

2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．

3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．

4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．

5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1．细胞毒素可有效杀伤肿瘤细胞，但没有特异性，在杀伤肿瘤细胞的同时还会对健康细胞造成伤害。下图是特异性杀死肿瘤细胞的过程，图中抗体是利用单克隆抗体技术制备的。下列叙述正确的是（）

A．单克隆抗体制备过程中需要使用Taq酶

B．抗体与细胞毒素结合增加了细胞毒素的杀伤力

C．细胞毒素具有与肿瘤细胞膜上的糖蛋白发生特异性结合的能力

D．溶酶体破裂导致其中的蛋白酶及其它水解酶释放，加速了肿瘤细胞凋亡

2．当人体注射了用禽流感病毒蛋白制备的疫苗后，体内不会发生的反应是

A．吞噬(巨噬)细胞处理和呈递抗原

B．产生针对该禽流感病毒蛋白的抗体

C．效应T细胞消灭被疫苗感染的细胞

D．形成能识别禽流感病毒的记忆细胞

3．同位素标记法是进行生物学研究的一项重要技术，下列有关叙述正确的是（）

A．可用3H标记亮氨酸来研究性激素的合成与分泌过程

B．可用32P标记的胰岛素基因作探针来检测细胞中的胰岛素基因是否进行了转录

C．用14C标记CO2来研究暗反应中碳的转移途径为：14CO2→14C5→14C3→14C6H12O6

D．在研究DNA复制方式时只运用了同位素标记法

4．艾滋病病毒（HIV）是一种球形的RNA病毒，蛋白质外壳内部有两条相同的RNA链，HIV侵染人体细胞并繁殖新一代病毒的过程中会形成RNA-DNA杂交分子和双链DNA这两种中间体，此双链DNA整合到宿主细胞的染色体DNA中，以它为模板合成mRNA和子代单链RNA，mRNA作模板合成病毒蛋白。据此分析下列叙述不正确的是（）

A．合成RNA-DNA和双链DNA分别需要逆转录酶、DNA聚合酶等多种酶

B．以RNA为模板合成生物大分子的过程包括翻译和逆转录

C．以mRNA为模板合成的蛋白质只有病毒蛋白质外壳

D．HIV的突变频率较高其原因是RNA单链结构不稳定

5．下列实践活动中的相关措施或方法科学的是（）

A．大棚种植时，改用红色或蓝紫色塑料薄膜可增加农作物的产量

B．在油菜花期喷洒一定浓度的2，4-D溶液可防止连续阴雨天气造成的减产

C．在农田中放养适量的青蛙和无毒蛇，可以达到防治害虫、维持生态平衡的目的

D．调查某种鱼的种群密度时，要保证初次捕获与再次捕获所用渔网的网眼大小一致

6．我国西部沙漠地区生长着一种叶退化的药用植物锁阳，该植物依附在另一种植物小果白刺的根部生长，从其根部获取营养物质，下列相关叙述正确的是（）

A．该生态系统的自我调节能力强，恢复力稳定性高

B．药用植物锁阳与小果白刺的种间关系是捕食关系

C．种植小果白刺以固沙体现了生物多样性的直接价值

D．长期高温干旱的生存环境对锁阳进行定向选择

二、综合题：本大题共4小题

7．（9分）研究表明，雌性激素可以调节人体的特异性免疫，它的含量和功能的失调可以导致某些疾病。如图是雌性激素在体液免疫中发挥作用和加重重症肌无力症状的过程。请回答下列问题：

（1）细胞Z是____细胞，它_____（能/不能）特异性识别抗原。细胞Y增殖分化出细胞Z时，图中缺少的生理过程是______________________________。

（2）正常生理状态下，兴奋性神经递质与突触后膜上的特异性受体结合，突触后膜膜内发生的电位变化是___________________________________。

（3）由图分析可知，重症肌无力属于________________病，患者的症状___________（可以/不可以）通过增加Ach的分泌量来缓解。

（4）下丘脑分泌促性腺激素释放激素，运输到垂体，促使垂体分泌促性腺激素，作用于性腺，增强雌性激素的合成与分泌，这样的调节方式是___________，雌激素能促进雌性动物卵细胞的形成和排卵，但在生产实践中，通常并不直接使用大量雌激素促进动物多排卵，原因是____________________。

8．（10分）回答下列两个问题。?

Ⅰ．生物体的细胞与细胞之间可通过激素等化学信号分子精确高效地发送与接受信息，从而作出综合反应。不