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《静电的防止与利用》教案

一、教材分析

本节的主要概念是静电平衡，掌握静电平衡的概念，理解静电平衡的过程。主要使学生了解生产生活中关于静电的利用与防护。分析讨论静电在激光打印、静电喷雾和静电除尘等技术中的应用。知道在有可燃气体、粉尘的环境中如何防止静电事故。引领学生共同参与讨论这一过程，使他们明白自由电荷不再定向移动的条件。应用静电平衡知识，认识尖端放电现象和静电屏蔽现象，最后是静电在实际生产生活中的应用。

二、学情分析

金属导体达到静电平衡状态是一个非常快的过程，但是对这一过程的分析却十分重要。一定要带领学生共同参与讨论，使他们明白自由电荷不再发生定向移动的条件。带电导体的电荷分布特点对于学生来说是十分深奥的问题，必须通过实验才能加深认识。静电屏蔽现象与静电屏蔽的应用都必须做好演示实验。

三、教学目标

物理观念:通过对静电场中导体的自由电荷运动情况的讨论，感受静电平衡概念的建立过程。

科学思维:掌握归纳、演绎推理的方法，训练学生的推理能力，亲身感受知识的建立过程。

科学探究:通过对静电场中导体的自由电荷运动情况的讨论，了解静电平衡的概念，知道处于静电平衡的导体的特征。

科学态度与责任:经历观察、实验、探究等学习活动，培养尊重客观事实、实事求是的科学态度。

四、教学重点

掌握静电平衡的概念、理解静电平衡的特征。

五、教学难点

应用静电平衡知识，认识尖端放电现象和静电屏蔽现象。

问题导入联系生活知识回顾分析应用

问题导入联系生活

知识回顾分析应用

提出概念明确特点

实验观察

总结规律

讨论分享课堂小结

七、教学过程

（一）问题导入联系生活

问题1生活中有哪些与静电相关的现像？

生活中的静电现象

1.干燥冬天，用手接触金属时会有触电的针刺感

2.静电火花引起汽油爆炸

3.自然界的雷电也是一种剧烈的放电现象

问题2这些放电现象，有什么共同点吗？

知识回顾分析应用

静电感应现象

问题3把一个不带电的金属导体ABCD放到电场强度为E0的电场中，根据金属的微观结构模型，自由电子怎样移动呢？

问题4导体内自由电子的定向移动会一直进行下去吗？两端的感应电荷会无限制增加吗？

（三）归纳总结，明确内涵

1、静电平衡状态：导体内自由电子不再发生定向移动的状态，称之为静电平衡状态。

2、静电平衡状态下导体的特点：

内部电场强度处处为0。

电荷只分布在导体的外表面。

（四）实验观察，总结规律

问题5小球外表面电荷积累越多，电荷密度越大，则小球外部的电场强度越大。这样的一个强电场会造成什么结果呢？

问题6根据以上分析，思考如何避免静电火花？

问题7生活中许多建筑物顶端都安装了避雷针，能够有效地防止雷击的危害。它的原理是什么呢？

尖端放电

做一做同学们大致画出网罩外部的电场线、导体上感应电荷的分布及感应电场的方向。

静电屏蔽

静电屏蔽现象：

处于静电平衡状态的导体，内部空间电场强度处处为0。

可以利用金属壳或金属网封闭某一区域使该区域不再受外在电场的影响。这一现象称为静电屏蔽。

应用1静电除尘

应用2静电喷漆

应用3静电复印

（五）合作共建，课堂小结

通过和学生一起进行课堂总结，帮助学生形成本节课的知识结构。

第4

第4节静电的防止与利用

一、静电平衡

1、静电平衡状态：导体内自由电子不再发生定向移动的状态，称之为静电平衡状态。

2、静电平衡状态下导体的特点：

内部电场强度处处为0。

电荷只分布在导体的外表面。

二、尖端放电

静电屏蔽

静电屏蔽现象：

处于静电平衡状态的导体，内部空间电场强度处处为0。

可以利用金属壳或金属网封闭某一区域使该区域不再受外在电场的影响。这一现象称为静电屏蔽。

应用

静电除尘静电喷漆静电复印

合格考达标练

1.(四川绵阳南山中学实验学校期中)在手术时,为防止麻醉剂乙醚爆炸,地砖要用导电材料制成,医生和护士要穿由导电材料制成的鞋子和外套,一切设备要良好接地,甚至病人身体也要良好接地。这是为了()

A.除菌消毒B.消除静电

C.利用静电 D.防止漏电

答案B

解析在可燃气体环境(如乙醚)中产生的静电,容易引起爆炸,应设法把产生的静电消除(如导入大地),因此选项B正确。

2.下列说法不正确的是()

A.避雷针避雷的原理是尖端放电能将云层中的电荷中和

B.为了美观,通常把避雷针顶端设计成球形

C.验电器的金属杆上端固定一个金属球而不是做成针尖状,这是为了防止尖端放电

D.为了避免因尖端放电而损失电能,高压输电导线表面要尽量光滑

答案B

解析避雷针利用尖端放电的原理来避雷,必须做成针状,不能做成球形,带电云层靠近建筑物时,避雷针上产生的感应电荷会通过针尖放电,中和云层中的电荷,A正确,B错误;验电器的金属杆上端固定一个