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历史影视在初中历史教学中的情境创设与教学策略研究论文
摘要：本文旨在探讨历史影视在初中历史教学中的情境创设与教学策略，分析其对学生历史学习兴趣、历史思维能力和情感态度的影响。通过列举具体案例，阐述历史影视在初中历史教学中的重要作用，并提出相应的教学策略，以期为初中历史教学提供有益的参考。
关键词：历史影视；初中历史教学；情境创设；教学策略
一、引言与背景
（一）1.历史影视在初中历史教学中的重要性
随着科技的发展，影视媒体已成为人们获取信息、了解历史的重要途径。历史影视作为历史教学的一种辅助手段，具有生动、形象、直观的特点，能够激发学生的学习兴趣，提高他们对历史知识的理解与记忆。历史影视在初中
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