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有个地方有妈妈的唠叨；
有个地方有奶奶出门前的叮
嘱；
有个地方那里是我们受伤后
比方的港湾；
这个地方是？？？？
小学品德与社会下册
小学品德与社
会下册
小学品德与社会下册第二单元家庭因我而美丽
小学品德与
社会下册
家庭经济爸爸
小学品德与社会下册
小学品德与社会下册给我洗衣——做饭
LOGO
送我上学
小学品德与社会
下册
做饭和照顾家人等
小学品德与
社会下册
谁的行动最暖人
小学品德与社会下册
在这一家人中，你
最喜欢谁？为什
么？？？（说出你
喜欢他的原因）
说一说
生活中的每一天，我们都感受着家小学品德与社会下册
人的爱，结合生活照片场景，以讲
故事的形式说说你都感受到来自家
人怎样的爱吗？
爱是一句贴心的话
爸爸妈妈平时很关心、
爱护我们，当看到图
中的情景时，我们应
该怎么做呢？
小学品德与社会下册
小学品德与社会下册
不但爸爸妈妈为我们付
出了很多，爷爷奶奶也
一样。交流讨论：明明
做的对不对，为什么？
小学品德与社会下册
•我的爱是什么？
•爱是一句体贴的问候。
•爱是餐桌上一句简单的“真好吃”
•爱是进校门时对亲人的一个灿烂微笑。
•爱是卷子上一次又一次的进步。
•爱是寒冷严冬一杯热腾腾的茶。
•爱是父母病床前的一杯温开水。
•爱是上楼时爷爷奶奶的小拐棍儿。
•爱是放在家人嘴里的一块糖……
•学会付出爱吧，因为爱就在我们身边。
爱其实是一句贴心的话，它温暖着家人的心。
小学品德与社会下册
让我们一起行动起来小学品德与社会下册
12
看看小明和小刚做的
怎么样？
陪爷爷散步
共进晚餐
小学品德与社会下册
小学品
德与社
会下册
改一改
刚刚听了滔滔的故事，小朋友们想
不想知道为什么回来晚了？
小学品德与社会下册
小学品德与社会下册n您的儿子：滔滔
n爸爸：
我昨天送生病的同学回家，所以回家晚了，
n3月18日
您别生气了。我爱您，希望您不要回来太
晚，妈妈会担心的。
想像一下
当爸爸看到儿子滔滔给自己的留言条上写的话时爸爸心理
1
会怎么想？
2小学品德与社会下册
我的爱是理解的微笑
小结：父母是真的爱护、关心我们，但人无完人，在处理子女问题
上，父母不可能每件事都做的对，有时也会犯错误，面对方父母的
错误，作为子女应该理解父母的苦心，想办法与他们沟通，写留言
就是一种很好的沟通方式。也可以采取自己喜欢、家人也接受的方
式进行沟通，比如谈心、写信，通过其他人做工作等。爱是理解的
微笑，子女和父母都应该互相理解。
小学品德与社会下册
课堂探究
看了以上这些图片你有什么感受？引导学生回顾父母的工作及
日常活动，将其与家人一起活动的内容及情景进行连结，并体
会到父母对自己的疼爱。
小组规划在近一个时间内，组织全家人进行一次有意义的活动。
要求：
1.不打乱父母的时间安排。
2.照顾家人的生
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