人教部编版九年级下册语文精品授课课件 第四单元 15 无言之美 (3).ppt

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第四单元15无言之美1.阅读下面的文字，完成（1）—（4）题。再就写景说，无论何种境遇，要描写得唯妙唯肖，都要费许多笔墨。但是大手笔只选择两三件事轻描淡写一下，完全境遇便呈露眼前，栩栩如生。譬．如陶渊明的《归园田居》：“方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫．后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。”四十字把乡村风景写得多么真切！再如杜工部的《后出塞》：“落日照大旗，马鸣风萧萧。平沙列万幕，部伍各见招。中天悬明月，令严夜寂liáo。悲笳数声动，壮士惨不骄。”12345678（1）给加点字注音，或根据拼音写汉字。（4）把文段中的画线句改为陈述句。答案：示例：四十字把乡村风景写得很真切。pìyìn寥唯妙唯肖惟妙惟肖五柳先生杜甫12345678点拨：“栩栩如生”形容艺术形象非常逼真，如同活的一样。该词不能用来形容建筑。故选B。123456783.［2023·亳州一模改编］某校九年级开展以“美育滋养美好生活”为主题的综合性学习活动，请你参与。（1）组织开展生活美育实践，可以使美育更接地气。请你根据下面的示例，再设计两项美育实践活动。示例：开展服装设计比赛。答案：示例：开展茶艺展示活动。开展美食品鉴活动。12345678【甲】木心先生说：“没有审美力是绝症，知识也救不了”。吴冠中先生说：“今天的文盲不多了，但美盲很多”。蔡元培先生曾提出：“以美育代宗教。”这么多大家都如此重视审美的力量，审美究竟有多重要？【乙】美对人有种天生的吸引力，只有你主动地去接近它，就会被它吸引。听古人的雅乐，泛读书籍，欣赏大师的绘画，【丙】平凡的生活中也有其独特的审美格调。（2）下面是小丽为主持本次活动拟写的开场白中的部分内容，请你帮她修改。12345678①【甲】处画线句中有标点使用不当，请你提出修改意见。答案：把句中的前两个句号放入引号内。②【乙】处画线句有语病，请你提出修改意见。答案：把“只有”改为“只要”。③请你把【丙】处画线句改为反问句，使其感染力增强。答案：示例：平凡的生活中难道不也有其独特的审美格调吗？12345678Ⅱ拓展阅读［立德树人·以美育人］阅读下面的议论性文章，完成小题。请同学们看《点拨训练》第61-62页第4-8题12345678点拨：根据第④段中的“这充分说明，接近美、欣赏美，涵养‘美丽心灵’，才能发现美、创造美，用心用情拥抱美好时代”可知，“他们就能在生活中发现美、创造美，用心用情拥抱美好时代”的说法太过绝对。故选C。123456785.请用简明连贯的语言梳理本文的论证思路。（5分）答案：本文开篇提出论点。接着，作者主要运用举例论证的方法依次阐述了：中华文化对年轻人形成开阔的视野、包容的心态，增强文化自觉和自信的重要性；中华文化对年轻人树立正确观念的重要性；中华文化对年轻人发现美、创造美，用心用情拥抱美好时代的重要性。结尾点题，通过对历史和现实两方面的论述，提出希望，升华主题。123456786.下面这段文字放在本文的哪一段中最恰当？请说明理由。（4分）通过绘画、音乐、文学作品等，让美的元素进入年轻人的世界，让年轻人在潜移默化中获得一双发现美的眼睛。成功的美育，能让人感受到什么是“江南可采莲，莲叶何田田”，什么是中国画的“远山如黛、近水含烟”，什么是诗词书画背后的人生际遇、家国情怀。12345678答案：放在第④段最恰当。因为这段文字是在谈引领年轻人接近美、发现美、欣赏美，涵养“美丽心灵”的过程，可以作为论据证明第④段段首作者的观点，也能和段末的结论相呼应。123456787.阅读下面的材料，结合文章内容谈谈该如何引导年轻人“用美育涵养‘美丽心灵’”。（5分）“青白黄赤黑，东西中南北，五色的经纬，织出山与水……”在2023年央视春晚的舞台上，创意节目《满庭芳·国色》从自然万物、天地四时中追寻中国传统色彩。《满庭芳·国色》以舞为语、以曲为韵，桃红、凝脂、群青等有着优美名字的中国传统色彩扑面而来，让观众感受到中华优秀传统文化生生不息的魅力，徜徉在富有传奇色彩的中国传统美学意趣之中。12345678答案：示例：（1）引导年轻人热爱艺术，感受中华古今文明，增强文化自觉和文化自信。（2）引导年轻人接近、欣赏中国文艺作品之美，树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文