班主任工作经验交流会发言稿3篇 .pdf

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班主任工作经验交流会发言稿3篇

班主任工作经验交流会发言稿1篇

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家下午好！

受德育处陈永主任委托，让我在今天的班主任工作经验

交流会上发言，接到任务后，诚惶诚恐。其实在座的每位班

主任、每位老师都有自己独特的教学方法、管理经验。我作

为一名普通的班主任，根本谈不上有什么经验，更不必说有

什么理论，今天利用这个交流的平台，只能算是将自己工作

的心得和体会拿出来，与大家一起分享，缺陷之处，还望多

多指教。

下面我就从“爱”、“细”和“严”三方面说说我的班主

任工作情况：

一、关爱每一个学生，教学中让学生的优点迸出火花，

让所学知识得以致用。

“爱自己的孩子是人，这是人的本能，而爱其他人的孩

子你就是神”，“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教

育孩子。”因此，我想，要做一个问心无愧的班主任，就要

善于接近学生，体贴和关心学生，和他们开展亲密的思想交

流，让他们真正感受到老师对他的亲近和“爱”。这是班主

任顺利开展一切工作的根底。其实一个教师要做到爱学生并

不困难，难的是能做到爱班里的每一位学生，包括那些成绩

差纪律差的学生。工作中，要平等的对待每一位学生，绝不

偏心。让每个孩子都能分享到老师的关爱！耐心地教育违反

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纪律的同学，用心地帮助学习吃力的同学，真心地鼓励有进

步的同学。班主任应该学会抓住每一个人身上的优点和可爱

之处，其实每位学生都有各自不同的优点，关键是你能否发

现他的优点。我想，了解、发现学生的优点是你的工作根底。

例如，我在前两年所教的那一届学生中，曾经有一个学生在

作文中给我写道：说周老师，虽然我的成绩不好，但你一点

都没有责怪我，我很爱这个班集体，很喜欢你们两位老师，

我虽然不能取得好的成绩，但我每天都会认认真真的对待我

的工作，每天我都会把班级的地面打扫干净。当时看了，我

心里很受感动。确实是这样，教师的关爱是阳光、空气和水，

是学生成长不可缺少的养料。你送给他们一束温暖的目光，

一句鼓励的话语，一声亲切的问候，哪怕是一个小小纪念品，

他们都会倍受感动，并铭记在心。上学期我班的张景纯同学

在学校订饭的150块钱在学校丢失了，当时着急的眼泪直淌，

最害怕的是回去挨父母的责骂，了解的这一切，我便发动全

班同学伸出援助之手！帮助她度过这次难关，我相信，这样

的事她会终生难忘！

绝大多数的班主任不但要管理好自己的班级，而且还要

教一门学科，如果在平时的教学当中，能够结合自己的学科

向学生渗透一些思想教育，那么你的学生会更加崇拜你，会

更加喜欢你所教的学科。例如我在教学《最后的姿势》一课

时，我会让所有的学生去感受谭千秋老师那惊人的壮举，那

不死的师德灵魂；在教学《鞋匠的儿子》一课时，我会引导

他们应该如何面对他们的父母，如何尊重他们的父母，如何

去感受父爱和母爱的伟大；在教学《卢沟桥事变》一课时，

我会让他们去感受“落后就会挨打，只有自强不息才能立于

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不败之地”的道理等等。通过这些教学的活动，拉近了师生

之间的距离，使得班主任今后工作更加顺畅。正所谓“亲其

师,信其道,感其诚”。

二、细处着手，工作更上一层楼

（1）详细了解观察细

学生的很多事情是不一定直观展现给老师的。要想及时

全面地了解学生，平时就要注意观察学生的变化，这样才能

更好地做好学生管理工作。

我是今年才回中心小学工作的，刚开始班上所有的学生

我一个也不熟悉。学期开始，我并没有像以前接班一样忙于

制定条条框框，我做的第一件事，也不是急于去规范学生的

言行，而是利用班会和课余时间与学生多交谈沟通。让他们

谈自己家中的趣事、自己的兴趣爱好，甚至是学习上、生活

中的烦恼，观察他们的喜怒哀乐。几周以后，大部分学生的

性格特点和兴趣爱好基本了解了，就连那