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高中地理课堂论证式教学与地理创新实践案例研究论文

摘要：本文旨在探讨高中地理课堂论证式教学与地理创新实践案例的结合，以提高学生的地理学科素养和实践能力。通过分析论证式教学的特点、意义及实践案例，本文提出了在高中地理教学中运用论证式教学的有效策略，为地理教学提供有益的参考。

关键词：高中地理；论证式教学；地理创新实践；案例研究

一、引言

（一）1.高中地理课堂论证式教学的重要性

随着我国教育改革的不断深入，高中地理教学也在不断探索新的教学模式。论证式教学作为一种新型的教学方法，具有很高的实用性和有效性。首先，论证式教学有助于培养学生的地理思维能力和科学素养。在论证式教学中，学生需要通过收集、分

一线教师，参与编写各种教辅资料

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